【摘 要】
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概念隐喻理论认为隐喻既是一种普遍的语言现象,又是人类不可缺少的认知工具。隐喻和语言学习尤其是词汇学习有着密切的关系。本文在概念隐喻理论,输入假说以及深层加工假说的基
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概念隐喻理论认为隐喻既是一种普遍的语言现象,又是人类不可缺少的认知工具。隐喻和语言学习尤其是词汇学习有着密切的关系。本文在概念隐喻理论,输入假说以及深层加工假说的基础上,对概念隐喻与词汇学习的关系做了尝试性的探索。一方面通过大量的例证分析,说明了概念隐喻在词汇学习,尤其是一词多义、习语、俗语、短语动词、词汇文化内涵学习五个方面所起的积极作用;另一方面通过对比实验的方式,研究了概念隐喻在词汇的理解与记忆过程中的重要作用。虽然该实验在受试者,测试资料的选择以及实验安排等方面都有一定的局限性,但总体实验结果表明,概念隐喻能够促进词汇的学习,对词汇的理解,记忆和输出都有积极的作用,是一种较好的词汇学习方式。
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