在复杂的社会环境因素的影响下,当代大学生思想道德出现种种问题,其身心发展表现出不平衡,其价值观念呈现出多元化倾向。如何针对大学生思想道德的内在矛盾和种种问题有效开展工作以促进大学生的健康成长,是当代大学生思想政治教育的重要课题。而坚持以人为本理念,强化人文关怀,是解决这一课题的重要举措,也是提高大学生思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力的重要措施。本文从实际出发,对人文关怀在大学生思想道德发展中的作用及其发挥对策进行了较为系统的探讨。全文共分为三个部分：第一部分：在界定人文关怀内涵的基础上,论述了人文关怀在大学生思想道德发展中的作用：有助于大学生道德参与的主体认同,有助于大学生生成健康的道德情感,有助于大学生树立高尚的道德观念,有助于大学生形成自觉的道德生活习惯,有助于创造和谐的道德文化环境。第二部分：分析人文关怀在大学生思想道德发展中作用发挥存在的问题及其原因。本文认为,目前人文关怀在大学生思想道德发展中作用发挥还不够充分,存在不少问题,主要表现在：高校人文氛围较为薄弱,人文关怀从理念到实践的转化不够,人文关怀对大学生思想道德发展的作用效果不佳,人文关怀教育尚未形成合力。导致这些问题的原因主要有：偏狭的利益导向冲击人文关怀,高校严重的行政化制约人文关怀,开放性社会环境增加了人文关怀的选择难度,人文关怀与大学生的日常生活联系不紧,高校各种教育力量尚未形成合力。第三部分：提出解决人文关怀在大学生思想道德发展中作用发挥问题的对策：提高对大学生思想政治教育人文关怀的理论认知,创新大学生思想政治教育人文关怀的具体内容,优化大学生思想政治教育人文关怀的实践方法。