本文主要研究的是五四新文化运动时期早期马克思主义者传播马克思主义并将其与中国革命实际逐步相结合的探索历程。此一时期，先进的中国知识分子从提倡西方的“科学”与“民主”思想转变为学习、传播马克思主义，并逐渐走上信仰马克思主义的道路，成为中国早期的马克思主义者。他们积极探讨马克思主义基本原理、思考中国革命基本问题、组织工农运动，创建党的组织，渐趋开启了马克思主义中国化的探索。此一时期的马克思主义中国化探索意义重大且影响深远。本文主要从四个方面对五四新文化运动时期的马克思主义中国化探索展开研究。第一部分主要阐述了五四新文化运动时期马克思主义中国化探索的基本问题。马克思主义中国化的内涵，即马克思主义与中国客观实际相结合，从而创造出适合中国社会发展的道路；马克思主义中国化的本质，即马克思主义基本原理与中国实际相结合；马克思主义中国化早期探索的内涵，即1915年到1923年早期马克思主义者运用马克思主义基本理论探索适合中国革命的道路。此一时期，救亡图存的现实需要、俄国革命的胜利经验，以及世界无产阶级革命时代的要求，是五四新文化运动时期马克思主义中国化探索得以展开的客观依据，而马克思主义认识论与辨证法的内在要求、马克思主义与中国传统文化的契合度，以及马克思主义的广泛传播与运用，则是促使马克思主义中国化探索进一步展开的理论前提。第二部分重点介绍了五四新文化运动时期马克思主义中国化探索的展开。包括理论上的探索：创办理论刊物、组织理论团体、研究马克思主义基本原理、与非马克思主义论战；实践上的探索：探寻理论与实际相结合的路径、思考中国革命基本问题、并尝试初步实践：指导五四运动、工农运动，创建党的组织、建立国共合作统一战线；以及这一阶段探索所取得的相应成果：孕育了早期马克思主义中国化的探索主体、提供了早期马克思主义中国化必要的理论前提、开始推动中国革命实践向前发展。第三部分主要分析了五四新文化运动时期马克思主义中国化探索的特点与局限性。由于获取马克思主义理论的途径狭窄、对于马克思主义科学体系理解片面、偏差，以及革命斗争的迫切需要，此一时期的马克思主义中国化探索带有明显的自发性；对于俄国革命胜利经验、共产国际的推崇和依赖，对于中国国情的特殊性、中国革命的特点认识不够，此一时期马克思主义者指导革命和实践的自觉意识存在欠缺。第四部分主要探讨了五四新文化运动时期马克思主义中国化探索的当代启示。这是本论文的核心部分。早期马克思主义者勇于探索的实践精神与宝贵的经验教训对于当代马克思主义中国化具有重要的指导意义。在建设有中国特色的社会主义事业的进程中，我们要科学地认识和对待马克思主义，实现坚持与发展相统一；深刻地认识国内、外实际，实现马克思主义当代化和民族化的统一；不断总结经验并实现理论升华，将继承与创新马克思主义统一起来，开创马克思主义中国化的新境界。