随着计算机技术和Internet的发展，基于网络的教学评价系统得到了长足的发展和应用。但是目前基于网络的教学评价系统采用的教学评价模型简单且已固化，不可替换，不仅维护性差，而且不具有通用性。因此研究如何构建一个能够脱离具体评价体系，适应各种评价需求的通用性教学评价系统具有很大的现实意义和应用价值。 发展性教学评价是目前教学评价理论研究的热点。其评价不仅注重评价对象的现实表现，而且注重评价对象的未来发展；它是一种依据目标、重视过程、及时反馈、促进发展的评价，主张在宽松的环境中促进评价对象自觉主动地发展。本文详细分析了目前教学评价系统的局限性，系统的研究了教学评价理论和教学评价活动，在此基础上，作者基于ASP.NET平台设计实现了一个通用性教学评价系统。该系统提供教学评价体系和教学评价方案的自由定义功能，使用户能够方便有效的定义适合自己需求的教学评价。该系统将过程性评价和总结性评价相结合，能在形成有效评价的同时，注重对教学过程的实时反馈以改进教学。论文定位于通用性，重点讨论了教学评价系统实现通用性的基础，XML技术和基于关系型数据库的XML数据库设计和应用。XML具有自描述结构以及逻辑上的树形结构，使得XML更加容易表示复杂的数据和动态的数据。XML技术和基于关系型数据库的XML数据库将评价体系变化的影响限制在XML文档内部，不会改变关系数据库的关系模式。这样可以使教学评价系统的实现脱离具体的教学评价体系。