进入21世纪以来,随着社会经济的发展、人民生活水平的不断提高,人们对健身的渴望以及花钱买健康已成为一种时尚。追求健康生活方式的意识日渐增强,健身需求迅速增大,大众健身热潮迅速兴起。但是同时也引起了社会性的体育运动场地设施不足与广大人民群众日益增长的体育需求之间的矛盾。据苏州市第五次体育场地普查显示,苏州市共有各类体育场地3615个,学校标准场地1838个,其中中小学标准场地1672个,中小学体育场地占全市体育场地46.3%。中小学体育场地设施作为中小学教学设施的重要组成部分,是广大师生员工从事体育教学、训练、竞赛及课外运动锻炼活动的物质条件和重要载体。同时中小学体育场地也在一定程度上承担了周边社区、企事业单位的体育活动与比赛任务。在目前国家和地方政府不可能大规模地进行体育场地建设,而现有体育场地又远远不能满足大众健身需求的情况下,适时合理地将中小学体育场地设施对社会开放,将会有利于改善供需矛盾关系。如果解决好这些问题,将对推动苏州市体育事业的发展、体育健身活动和竞技体育活动等具有十分重要的意义。本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法和逻辑分析法,对苏州市城区中小学体育场地设施对社会开放的现状进行全面的研究,从而探索出适合苏州市城区中小学体育场地对外开放的有效途径。得出的结论有:1)苏州市由于经济的迅速发展,体育场地建设也发展较快,走在了全省的前列。据第五次苏州市体育场地普查结果显示,教育系统的场地占苏州市全市体育场地总数的三分之二,仅中小学的体育场地就占了近一半。2)在被调查的苏州市城区中小学中,目前只有34.7%中小学体育场地采取对外开放。3)苏州市城区中小学体育场地对外开放的时间大多集中在工作日的早晚、双休日全天、节日及寒暑假。健身的项目主要是慢跑、羽毛球、篮球等易于开展的项目。4)限制学校体育场地开放的因素主要包括:规章制度不健全;领导重视程度不够;管理人员不足;办学规模;学校经费没有保障;缺乏有效规范管理;安全问题;体育设施不够健全。5)苏州市城区中小学体育场地在对外开放中存在的问题有:开放力度小、使用率较低、体育管理人才缺乏、管理者对锻炼者的管理力度不够、没有配备专门的体育指导员等。针对出现的问题提出了相关对策:1)苏州市城区中小学体育管理者及学校的领导要真正转变传统的、封闭的教育管理观念,为全民健身提供更多的场地服务。2)引进和培养既懂体育运动发展规律又谙熟市场运作机制的复合型管理人才,提高管理和对外开放水平。3)加强对本校体育场地方面的宣传,引导社会各企事业单位和群众到学校来锻炼,树立良好的学校形象。4)各中小学体育管理者必须进行深入细致的调查,了解健身者的体育爱好和消费能力,推出适合更多锻炼者的不同档次、不同趣味的开放项目。5)根据自己学校的实际情况选择开放形式,体育场地在对社会开放过程中要以社会为平台,以健身者需求为导向,合理安排开放时间、收费标准。6)在开放过程中,逐步制定一系列的规章制度,促进学校体育场地对外开放在制度的规范下有条不紊顺利进行。7)在加大政府的投资力度的同时通过多渠道的集资、融资,筹集资金建设各种类型的体育场地。8)苏州市城区中小学体育场地部门要安排专门人员负责管理,制定切实可行的措施,强化场地设施的安全,及时维修、保养和安全检查,避免出现各种伤害事故,保证学校和锻炼人员的安全。9)建立科学、系统的管理制度体系,保障场地设施正常有序的开放。10)充分发挥政府部门的主导作用,各级政府部门要给予政策、资金等方面的支持,同时需要政府各部门、中小学、社区居委会、社会居民群众的支持、理解与配合。