培养社会主义现代化建设的合格人才要求加强大学生的法制教育和道德教育,并使二者有机结合,以提高大学生思想政治教育的有效性。2005年教育部已通过课程改革把法制教育和道德教育融合到《思想道德修养与法律基础》这门课程中,希望二者能够相互渗透,相互影响,以增强思想政治教育的效果。但在教育实践中,法制教育和道德教育依然没有能够有效的结合。为了使大学生的法制教育与道德教育真正达到有机结合,本文对法制教育与道德教育进行了深入研究,探究二者结合的依据,剖析两者之间的关系,从德法结合并重的视角,研究法制教育与道德教育相结合的原则,创立二者有效结合的机制,并进一步探索出法制教育与道德教育有机结合的途径。本文共分5个部分:第一部分:绪论。从大学生法制教育和道德教育存在的问题入手,指出了法制教育与道德教育相结合的研究意义。并对国内外的研究现状进行了综述,指出了本文的研究思路和方法。第二部分:理论依据。从马克思主义关于个人全面发展的学说、法经济学关于法律与道德的制度理论以及贝塔朗菲的一般系统论思想中,分析了法制教育和道德教育结合的理论依据。第三部分:关系分析。该部分通过比较分析,主要探讨了法制教育和道德教育的关系,明晰了二者的差异性与内在一致性,为实现二者的有机结合奠定基础。第四部分:确立原则和创新机制。坚持德法结合并重,确立法制教育和道德教育相结合的原则。并从法制教育与道德教育的作用机理入手,创新法制教育和道德教育相结合的体制机制。第五部分:探索途径。从学校的规章制度、教学活动、社会实践、学生管理、校园文化几个方面探索法制教育与道德教育有机结合的途径。本文以辩证唯物主义基本原理为指导,本着求实的态度,综合运用文献法、比较分析法、系统分析法等,对法制教育与道德教育的结合进行研究,力求探索法制教育与道德教育相结合的途径,希望能为大学生的思想政治教育提供一定的借鉴。