【摘 要】
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新汉语水平考试（简称新HSK），作为一项旨在评价母语为非汉语者的汉语能力水平的语言测试，是中国国家汉办先后组织大批中外汉语教学、语言学、心理学和教育测量学等各个领域的专家，
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新汉语水平考试（简称新HSK），作为一项旨在评价母语为非汉语者的汉语能力水平的语言测试，是中国国家汉办先后组织大批中外汉语教学、语言学、心理学和教育测量学等各个领域的专家，经过充分调查、了解海外实际汉语教学情况后，以《国家汉语能力标准》为依据，遵循“考教结合”的原则制定出的指导性大纲。蒙古国与中国一衣带水的毗邻关系，使得两国在经济与文化交流方面分外密切，这也最终推动了新HSK在蒙古国的市场需求。《新汉语水平考试词汇大纲》收录的5000词中，形容词有838个，占到了新HSK词汇总量的16.76%。为了实现研究的可操作性，本文考察的形容词只是结合《新HSK六级词汇大纲》、《国际汉语教学通用课程大纲》和《现代汉语研究语料库》中的词频，筛选出了其中的116个高频形容词。为了提高新HSK词汇教学与学习的针对性和有效性，本人根据在蒙古国贺西格华语中学新HSK的教学实践，并通过对日常形容词教学中语料的收集和总结，结合近四年来学界关于新HSK的相关研究，基于第二语言习得理论，针对蒙古国接受全日制汉蒙双语教学的汉语学习者习得新HSK高频形容词的误用情况进行了考察，并相应地提出了蒙古学生习得新HSK形容词偏误的应对策略。
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