面向重介质选煤过程控制的虚拟仿真系统

来源 :中国矿业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wenjun_wu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
煤炭是我国能源的重要组成部分,若不能去除煤炭中的大量杂质,不仅严重影响煤炭利用效率,还将排放大量污染物。选煤是洁净煤生产的关键技术之一,在众多选煤工艺方式中,重介质选煤因其可实现低密度分选、操作便捷、分选效率较高并且易于控制等优点,得到了大量的应用与推广。近年来随着对煤质要求的不断增高,越来越需要更为先进的重介质选煤过程控制算法以保证系统的最优运行。目前重介质选煤过程控制算法的实验研究主要通过两种方式进行,一种是通过实际重介质选煤现场或者自行搭建小型实物平台进行物理实验。但是上述方式占地面积较大,成本较高,更为重要的是设备在运行过程中存在一定的误操作风险,容易导致资源浪费。另一种是数值仿真实验,然而这种方式得到的实验结果的可视化程度较低,难以复现实际工业生产场景。为了便于算法研究人员和领域工程师更好的研究重介质选煤过程先进控制算法,本文结合虚拟仿真技术,开发了一种面向重介质选煤过程控制的虚拟仿真系统,并在此基础上开展了重介质选煤过程控制算法研究,验证了系统的可用性和易用性。本文主要工作内容如下:(1)为提供一种安全、经济的重介质选煤过程控制算法仿真结果可视化分析环境,本文首先进行了整体功能设计,并提出了面向重介质选煤过程控制的虚拟仿真系统框架。(2)以典型的由混料桶、重介质旋流器、脱介筛、磁选机和合格介质桶等设备组成的重介质选煤过程为研究背景,根据物料平衡原理,建立了重介质选煤过程数学模型,并基于四阶龙格库塔法设计了重介质选煤过程模型的求解器。为了提供一种重介质选煤虚拟交互环境,本文基于3ds MAX搭建了相应的重介质选煤三维可视化模型,并采用Unity3D搭建了重介质选煤可视化动态虚拟交互场景,实现了研究人员与虚拟场景的可视化交互。(3)基于Matlab搭建了系统的控制算法仿真编程环境,并利用Unity3D的NGUI以及UGUI开发工具设计了系统的仿真数据结果可视化分析界面,实现了仿真数据的二维以及三维显示等效果,便于研究人员对可视化仿真结果的交互与分析。(4)为验证系统的有效性与易用性,本文通过分析重介质选煤过程的控制目标以及控制难点,设计了一种基于重介质选煤过程的稳定多目标经济模型预测控制,并利用本文所设计的系统进行了仿真实验研究。
其他文献
童话作为儿童最喜爱的文学体裁,以其自身独有的幻想性为儿童打造了一个梦幻王国,深受广大儿童青睐。童话教学作为小学语文教学的重要组成部分,对激发儿童阅读兴趣、陶冶儿童
公诉案件中当事人和解协议对公安司法机关具有约束力,协议内容和违约责任超出了普通民事协议的范围。当事人和解协议效力扩张具有理论依据、文化渊源和实践基础,还具有公正和
新一轮课程改革的全面铺开,对小学数学课堂提出了一系列新要求、新挑战。伴随着改革不断深入,小学数学教学在取得一定成就的同时,也暴露出来一些问题。例如学生自主学习能力
研究切达奶酪成熟过程中的化学成分以及质构的变化。分析奶酪成熟期内的蛋白质、脂肪、水分、食盐、干物质中脂肪含量的变化,利用TPA(Texture profile analysis)分析奶酪质构
<正>每年的2月4日是世界癌症日。2015年国际抗癌联盟推出的世界癌症日主题为"癌症防控目标,实现并不遥远",在世界范围内通过倡导健康的生活方式、注重癌症的早期发现、使所有
同伴冲突在幼儿的社会化过程中具有重要作用,建设性地解决冲突具有长远的社会性意义。在同伴冲突的各成分中,同伴冲突解决策略是决定冲突结果的关键因素,主宰着整个冲突的进
“翻转课堂(The Flipped Classroom)”作为一种创新性的课堂教学模式,是能够体现学生在课堂上主体地位的一种教学模式。这种模式表现为:教师每天准备7到12分钟的在线视频,学
攻击行为作为儿童个体社会性发展的一个重要方面,直接影响儿童人格和品德的发展,同时是个体社会化成败的一个重要指标。本文主要从攻击行为的定义,儿童攻击行为的发展变化以
混业经营的外资银行全面进入中国,将对国内银行形成巨大挑战。本文结合理论与国内实际情况,论述了我国商业银行开展投资银行的必要性。在对西方商业银行从事投资银行业务模式
教学中教师应当针对学生的特点设计出个性化的作业,发挥出作业引领学生成长的价值。教师应善于设计出分层作业、实践作业、趣味作业、自主作业,促进学生核心素养的提高。