农村老人犯罪三诱因

来源 :检察日报 | 被引量 : 1次 | 上传用户:hwangh
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改制转隶以来,“全灾种、大应急”职能任务拓展、交织叠加的致灾因素和复杂多变的救援场景,都对消防指挥中心的指挥调度理念、指挥调度方式、指挥调度体系等提出了迫切的革新要求。如何充分发挥大数据时代物联网、云计算、人工智能、区块链等技术优势,通过信息化、智能化手段提升消防指挥中心工作效能,成为摆在消防救援队伍面前的新课题。现在系统分析当前存在问题的基础上,探索建设智能消防指挥中心的路径方法。
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《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》(以下简称《2022课标》)明确提出了初中道德与法治教学评一体化的要求,部分传统课堂仍存在目标不明确、评价效果不理想、教学与评价出现割裂等现实问题。为了提高教学的实效性,促进学生的学,教师应该积极探索在初中道德与法治教学中开展教学评一体化的对策。基于此,本文首先对教学评一体化的内涵进行简要的阐述,其次就教学评一体化的意义进行分析,最后结合初中道德与法治
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教学评价对课程的实施起着重要的导向和监控作用,是提高课堂教学质量和学生学习水平的重要手段。为了实现新课标下初中道德与法治教学的目标,就必须树立正确的教学评价观念和方法,明确评价目标,重视培养学生的能力,指导学生全面发展,实行多元化评价,使评价具有更好的激励效果,以促进学生的全面发展。
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<正>在初中道德与法治教学中深度探索多元化评价策略,教师应秉承“一切为了学生,为了学生一切”的理念,全面贯彻“双减”政策精神,构建适合各个层次学生探索的问题情境,综合应用教师鼓励性评价、学生自我评价、学生之间与小组之间互评等多元评价方式,让学生在潜移默化中加深对基础知识的理解,锻炼创新思维能力,全面提升核心素养。本文探究初中道德与法治课堂教学多元化评价策略,以供参考。
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红外图像由于分辨率过低,导致多目标分割效果较差,为此研究基于多尺度特征提取的红外图像多目标分割方法。通过子带分解多尺度Retinex算法利用增强处理红外图像;利用Linberg尺度空间理论构建增强处理红外图像的多尺度空间,通过二阶自相关矩阵提取红外图像特征点。依据所提取到的特征点,构建红外图像多目标分割聚类的目标函数,采用自适应的进化模糊聚类算法求解红外图像多目标分割聚类问题,实现红外图像多目标分
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无线传感网络的应用已经逐渐由陆地发展到海洋。海洋观测数据与水下声学感知信息实时、高效、精准上传至岸基或母船,离不开无线传感网络中的数据传输系统与通信协议的协调搭配。通过软件仿真分析无线电台传输频率与系统数据通信协议传输误码率间的关系,搭建无线数据传输系统,实现数据收发功能,完成了外场湖面单节点无线电台拉锯通信。根据测试结果进行了多节点无线电台收发数据拥塞、信号串扰以及数据价值等相关领域研究。最后对
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课堂即时评价作为课堂评价的重要组成部分,贯穿于教学活动的始终,对于学生的全面发展和教师的专业成长都有着不可忽视的作用。通过深入课堂观察,笔者发现当前初中道德与法治课堂即时评价在评价内容、评价主体、评价方式和评价对象等方面存在一些不合理之处需要改进,并据此提出优化策略:多维度关注即时评价内容、构建多元化的即时评价主体、合理使用即时评价方式、凸显即时评价对象的差异性。以期发挥出课堂即时评价的教育功能。
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