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推动联防联控措施落细落实
【出 处】
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来宾日报
【发表日期】
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2020年02期
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摘要：语文是一门非常重要的学科，不仅能够发展学生的基本语言组织和表达能力，让学生认识基本的汉字，还能够提升学生的语文素养，拓展文化知识，对学生的发展具有重要作用。因此作为小学语文教师，应当探寻新的教学方法，让语文的教学课堂进行优化，满足学生的学习需求。而情景教学法在小学语文的课堂中是一种重要的教学方法，能够将扁平的课本知识，具象化为立体的形象，让学生以更简单易懂的方式来吸收语文知识，与现代教育要求相适应。关键词：情景教学法 小学语文 应用策略中图分类号：G4 文献标识码：A情景教学法是现在的教育课堂中
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摘要：新课程倡导以学生为中心的课堂教学过程，倡导学生自主性的探究性学习模式。高效课堂，不仅是达成高效率的课堂，更是教育教学形式的巨大变革。作文的批改与教学历来困扰着广大语文教师，如何能借助高效课堂教学平台，把教师从繁重甚至无效的作文批改中解脱出来，又能使学生自己评价、修改作文的能力得到有效的培养和提高，让作文教学更高效。笔者在此谈谈个人的理解与思考。[关键字]高效課堂 作文评改 教学观念 评改方法 评改习惯中图分类号：G4 文献标识码：A高效评改作文是指在作文评改教学中，通过教师循序善诱的导和学生积极
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摘要：初中语文是一门重要学科，其中最基本、最关键的内容就是写作。对于写作的教学，一些初中语文教师总是以练习为主，忽视了对学生写作思路的扩展，导致很多学生每次遇到写作依然无处下笔，为了应付写作，只能写成流水账，毫无文采可言。而思维导图是通过图文结合的形式，启发学生的写作思维，最终让学生能在写作中有东西可行，能写出文采，写出自己的真情实感。基于此，对思维导图在初中语文写作教学中的运用进行研究，以供参考。关键词：思维导图;初中语文;写作教学;分析中图分类号：G4 文献标识码：A引言思维导图是一种极具实用性的
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