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不良资产管理行业以“变”应“变”
【机 构】
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金融时报
【出 处】
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金融时报
【发表日期】
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2023年01期
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从《课程标准》的要求、对语法教学的促进作用及学生的易接受性三个方面阐述在高中英语语法教学中运用思维导图的必要性。梳理总结国内外关于思维导图的相关研究。探索如何借助思维导图构建同一语法内部关系对比模型和不同语法之间关系对比模型。总结构建英语语法对比思维模式的理论意义和实际意义。认为在高中英语语法教学中运用思维导图，能帮助学生更好地理解语法，形成语法对比思维，提高自主学习能力。
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背景:过氧化物酶体增殖物激活受体（Peroxisome proliferators-activated receptor,PPAR）是配体激活的核转录因子超家族成员,PPAR蛋白分子亚型包括PPARα、PPARβ/δ和PPARγ,其中关于PPARδ亚型的研究最为广泛。PPARδ可以在炎症、动脉粥样硬化、胰岛素抵抗以及糖代谢、肿瘤和肥胖的调节中发挥重要作用。此外,近期有研究表明PPARδ拮抗剂在癌症
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