在长长的歌单里挖呀挖呀挖 新创儿歌去哪儿了?

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科学技术的发展使得电脑的使用越来越普遍,它的涵盖范围涵盖了各个领域。为了更好地适应社会和发展,我国各级各类学校都已陆续开办了计算机技术专业,以适应当代的需要。而随着教育的持续发展,也给教育和教学带来了新的资源,微课的出现,使得它成为了一个时代的最直观的反映和教育的实践者。
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<正>婴儿床在儿童的成长过程中具有不可或缺的作用,是家庭生活常用品之一,能保护儿童的安全,给予他们独立的活动空间。但随着婴幼儿的逐渐成长,婴儿床的使用频率会降低,占用家庭空间。因此,对婴儿床产品的再利用就非常有必要。可变换型婴儿床从产品结构、功能、材质、色彩等方面入手,通过不同模块的变形和重组,使最终设计摆脱单个婴儿床的影子,让新生的产品在视觉上焕然一新,能够更好地融入使用环境,满足儿童成长过程中
期刊
报纸
目的 对三角咪醇提物在大鼠血清、尿液、粪便中的化学成分进行研究,阐明其体内药效物质基础。方法 大鼠灌胃给予三角咪醇提物后,采集不同时间段的血清、尿液、粪便,将三角咪中吸收入血和代谢的化学成分采用UPLC-MS法测定,再通过正离子碰撞模式扫描,对大鼠灌胃给予三角咪醇提物前后的血清、尿液、粪便进行比较,以确定其入血成分和代谢部分。结果 从三角咪醇提物中共检测到14种成分,其中5种为吸收入血的成分,4种
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本文从历史教学理论和实践两方面入手,探讨了基于核心素养的多元历史作业设计在实践中的具体运用。通过辩证分析、构建图表、整理运用、感悟升华等作业设计环节,将历史学科核心素养贯彻下去,促进学生的全面发展。
会议
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为真正实现“以学生为中心”,有效推进中小学混合式学习,应厘清中小学混合式学习相关概念并明确适用类型。中小学混合式学习主要是指基于网络空间的自主学习和基于实体空间的规模化学习有机融合的“线上+线下”混合式学习体验,分区转换和翻转课堂是适用于中小学混合式学习的主要类型,并围绕与学生密切相关的教师、学校等方面提出中小学混合式学习的实施建议。
期刊
目的:针对原发性高血压合并糖尿病采用缬沙坦联合氨氯地平治疗,分析其治疗结果。方法:选取本院2019年1月至2020年6月收治的88例原发性高血压合并糖尿病患者为研究对象,将其随机分为对照组和观察组,各44例。对照组采用缬沙坦治疗,观察组应用缬沙坦与氨氯地平联合治疗。比较两组患者的治疗效果。结果:观察组整体治疗有效率高于对照组,组间比较,差异具有统计学意义(P<0.05);两组患者治疗前舒张压水平、
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