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卷入“先公正还是先权威”怪圈只会两败俱伤
【出 处】
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人民法院报
【发表日期】
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2016年05期
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摘要：语文学科不同于其他学科，具有较强的工具性和人文性特点，其主要以语言知识为主，对学生进行思想意识教育、情感教育、道德品质教育、人文素养教育。对于中职语文教学而言，需要在课堂教学中渗透德育教育，以此有效解决语文教学困境，在发挥语文教学本质的基础上，有效实现语文教学目的。为了更好地提高语文教学效果，发挥语文学科育人功能，本文重点探讨了中职语文教学困境及归因分析。关键词：中职;语文教学困境;归因引言：中職学生学习能力差、生源混乱，语文教学现状堪忧，学生们阅读兴趣低下，学校效果不佳，整体语文能力和语文素质不高
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