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为体现新一轮课改理念，人教版新课程的教科书中增加了大量的科学史的内容，有些内容从篇幅来看大大超出了生物学核心概念所占的篇幅。是不是科学史的内容比基本概念和原理更重要?教材安排大量的科学史内容，意义是什么?下面我就结合人教版《遗传与进化》模块中第三章第二节《D
浅谈生物新课程中科学史的教育功能
【摘 要】
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为体现新一轮课改理念，人教版新课程的教科书中增加了大量的科学史的内容，有些内容从篇幅来看大大超出了生物学核心概念所占的篇幅。是不是科学史的内容比基本概念和原理更重要
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