反式脂肪酸需理性看待

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以CRH380B型动车组为研究对象,根据其功能、线路等构建适于不同运行线路困难及特殊区段驾驶实作的仿真系统,应用正则化正交匹配追踪(ROMP)算法横向拉通各种运营场景,纵向贯穿司机实作教培,能有效模拟不同运行线路正常、故障、应急处置与非正常场景,较好地满足动车组司机在不同运行线路的优化与节能操纵的培训需求,大幅提升列车运行平稳性以及减轻动车组运营能耗,供全路及各站段科研成果转化应用与实施参考。
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坚强的网架结构能够显著减少配电系统的停电范围和停电时间,提高配电系统供电的可靠性,而完善网架结构的措施主要包括线路开关的自动化改造和优化规划。提出一种配电系统薄弱线路评估方法,为筛选出系统中网架结构薄弱的线路提供理论依据。基于不同开关优化措施,提出可靠性提升度指标,从供电可靠性角度评价中压网架结构。为计算可靠性提升度,提出一种改进的和声搜索群算法,获取可靠性提升度最大的开关分布场景。提出以熵权-模
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跨学科主题学习是义务教育历史课程的新增内容,《义务教育历史课程标准(2022年版)》(简称“《课程标准》”)对此提供了活动指引,但不少教师在教学实践中存在操作上的困惑,构建初中历史跨学科主题设计课程实施体系十分必要。其有助于教师在教学实践中落实《义务教育课程方案(2022年版)》要求,坚持学科立场和厘清多学科知识技能,明确跨学科课程内容的分层教学方案,实现跨学科主题与教科书体例的整合,协调课堂教学
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2021年,《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》发布,着重强调数字化转型的战略地位。2022年《政府工作报告》再次提出,要加强数字中国建设整体布局,极力推动数字经济发展。随着数字经济时代的到来,企业数字化转型逐渐加快了脚步。在我国,国有企业需要积极响应国家政策,大力推动数字化转型进程。数字化转型能够通过技术进步影响企业的经营状况,在信息技术的影响下,既往的财
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目的 探究自我效能支持联合知信行健康教育护理对提高血透患者健康知识掌握程度及饮食依从性的影响。方法 随机选取本院自2018年3月—2021年3月收治的92例血透患者,以盲摸双色球法将其分为试验组与对照组,每组各46例。两组给予自我效能支持,试验组加用知信行健康教育护理,比较两组健康知识掌握程度、自护能力及饮食依从性。结果 试验组健康知识掌握程度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组糖
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《义务教育英语课程标准》(2022版)明确指出要落实学科核心素养培养目标,强调思维品质培养在学科核心素养培养中占有基础性地位。同时,近两年来专家学者愈发重视思维品质培养,倡导使思维贯穿课堂教学,令思维活跃于教学全过程。英语阅读教学作为英语教学的重头戏,承载着培养学生思维品质的重任,而问题链正是阅读教学中思维品质培养的重要抓手。但目前英语阅读教学依然存在表层化、碎片化、模式化的问题,思维品质培养缺失
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在语言学的学习过程中,文化语境起到了非常重要的作用。为了充分发挥语言功能,必须要事先对文化语境进行全面分析,并且要明确在语言使用过程中可能产生的相关效应。近年来,随着我国相关人员对于语言学研究的不断深入,专家对于文化语境给予了高度关注。在中文和英文的研究领域中,因为其价值取向以及风俗习惯和思维方式等具有较大的差异,因此造就了不同的文化语境,进而在翻译的过程中可能会出现一定的误差,在此背景下,应该充
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群文阅读教学经过不断的研究和发展,目前已成为语文阅读教学中的重要部分,但是,初中语文群文阅读教学仍存在议题偏离教学目标、学生难以参与议题、文本组织非结构化等问题,这就需要从议题设置、文本组织等方面提出有效策略,以促进群文阅读教学发展。
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