论文部分内容阅读
小而美!小微停车场为重庆停车难带来新解法
【机 构】
：
工人日报
【出 处】
：
工人日报
【发表日期】
：
2023年01期
其他文献
深度学习是以理解为基础,学习者在原有知识上通过迁移,主动地接受新知识、技能,并能解决问题的过程。在小学数学概念教学中,通过紧扣关键词,理解概念本质;渗透转化思想,建立基本模型;一般到特殊,完善概念模型;关注前后联系,强化概念运用等教学活动,激发学生主动思考、自主迁移、理解本质,激发学生深度学习。
期刊
从体育课程思政理论到实践的反复论证与验证，为体育课程思政提供可操作化范式，将会推动课程思政常态化发展，提高教学质量，培养一流人才。采用文献资料和实践总结方法，将理论与实践课程紧密结合，反复研究，总结出教育部课程思政示范课程等经验。研究提出：体育本质是身体教育，体育课程思政是指以身体练习为主要特征，以运动项目为主要内容，在提高身体操作知识和能力的同时进行思政教育的理念。体育课程思政内涵表述为体育是体
期刊
健全完善教师交流轮岗机制以深入推进教师交流轮岗，是当前轮岗政策实施的关键。深入推进教师交流轮岗要以激励教师主动流动，发挥教师能量，促进城乡教育高质量融合发展为目标。量化问卷调查发现，教师总体上较为愿意参与交流轮岗，但还有进一步提升的空间；教师轮岗意愿受对轮岗的价值认识、流入校提供的资源、个体利益诉求及个体实力等多重因素的影响。基于对教育部门负责人、校长和轮岗教师的深度质性访谈发现，当前教师主要存在
期刊
教师职业幸福感是促进教师专业发展的动力，是满足教师追求美好生活的源泉。重庆市9个区1088份城市小学教师问卷调查数据表明：教师职业幸福感整体介于一般和比较幸福之间。在人际关系、工作投入和成就获取三个维度上得分较高，在自我价值、积极情绪两个维度上得分较为一般，而在身体健康维度上得分较低；教师职业幸福感在性别、婚姻、年龄、教龄、是否班主任、任教年段等人口统计学变量上呈现显著差异。基于此，从营造积极的校
期刊
通过采用单元整合的方式进行小学数学结构化教学，可以更好地展现各个知识点之间的关联，这种方法对培养学生的数学能力和素养都有重要的意义。在此过程中，教师应该根据学生的思维和认知能力制定有针对性的结构化教学方案。文章将从教学内容、知识体系、学习思维、教学活动等方面分析单元整合视角下小学数学结构化教学策略。
期刊
幼儿教师职业幸福感直接影响其工作态度和教学质量。通过问卷调查法和访谈法对Y市203位幼儿教师进行调查发现，幼儿教师的职业幸福感总体水平不高。造成这一现象的原因是多方面的，具体包括：工作时间长导致身心疲惫；收入与付出存在较大落差；自身专业发展和未来前景受限；家长对工作不理解、不支持。可以通过提高幼儿教师经济待遇、完善管理制度、搭建专业发展平台、家长予以支持、树立正确职业观等措施提升其幸福感。
期刊
＜正＞数学概念反映了事物在数量关系、结构关系、空间形式方面的本质属性。学生对概念的学习方式、理解程度,直接影响着对实际问题的解决能力。"数学的逻辑起点是数学的概念。"概念学习在学生数学学习中显得特别重要。目前,从概念获得的两种基本方式——概念形成与概念同化,研究概念教学策略的专家较多,成果较丰富,能够指导一线教师教学。但是,针对小学生认知特点,着眼于培养学生问题解决能力,研究概念课堂教学结构则很少
期刊
＜正＞【教学内容】人教版六年级上册第28、29页的例1和相应练习。【教学过程】一、创设情境,引发探究师:同学们,现在已经六年级了,小学生活即将结束。在这六年里,大家不仅学到了知识也收获了友谊,谁能向老师介绍一下你的好朋友是谁呢?生:我的好朋友是卢熙然。生:我的好朋友是吴奥成。生:我的好朋友是宋明鑫。……师:同学们都有自己的好朋友。我们能不能单独说"宋明鑫是好朋友"或者"吴奥成是好朋友"呢?为什么?
期刊
＜正＞教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》六年级上册第50～51页。教学目标:1.通过一些实例的探究理解和掌握倒数的意义,在合作探究中掌握求倒数的方法,会求一个数的倒数。2.经历倒数的意义的概括过程,提高观察、比较、概括和归纳的能力,以及灵活运用知识解决问题的能力。3.通过亲身参与探究活动体验数学学习的乐趣,激发积极的学习情感,养成合作探究问题的习惯。教学重点:在深刻理解倒数的意义的基础上熟练
期刊
近年来,随着社会经济的快速发展和人们生活质量的逐步提高,私家车已然司空见惯,驾车出行成为了现代生活中最为常见的出行方式之一。然而,驾车出行在给人们的生活带来便利的同时,也产生了一些问题,随着人均汽车保有量的逐步提高,停车位出现了较为明显的缺口,“车多位少”的现象造成了“停车难”问题,成为了影响车主出行体验的主要因素之一。同时停车场的管理很多时候还处在人工管理的阶段,管理效率低下,无法满足车主们日益
学位