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夯实我州全域旅游发展基础
【出 处】
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博尔塔拉报(汉
【发表日期】
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2018年11期
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摘 要：初中英语听说课是词汇教学的主课型。分析初中英语听说课程中词汇教学的重要性及普遍存在的问题。概述情境教学法的含义及将其应用于初中英语听说课词汇教学的可行性。笔者结合教学实例，从创设情境结合日常英语听说课的听前、听中、听后、延伸等方面探讨在初中英语日常听说课中如何运用词汇情境教学进行探究式课堂的教学。关键词：情境教学法;初中英语;听说教学;词汇教学《英语课程标准》指出：语言技能是语言运用能力的重要组成部分，主要包括听、说、读、写等方面的技能以及这些技能的综合运用。英语教学应强调听、说领先的原则，听是理
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