论文部分内容阅读
创设环境，让青少年在实践体验中增强制度自信
【机 构】
：
人民政协报
【出 处】
：
人民政协报
【发表日期】
：
2023年01期
其他文献
《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出了义务教育阶段的学习任务群要求。由于语文学习任务群理论建构的仓促和学理论证的薄弱，初中语文课堂出现了任务群指向不明、情境失真、结构不清、缺少方法、缺少成果、缺少评价等误区，导致课堂教学重新回到浅表化、机械化和形式化的境地，亟待有效的解决路径出现。
期刊
电力辅助服务市场是保障新型电力系统安全稳定高效运行的基础。中国电力辅助服务市场建设不断向纵深推进，产品种类不断丰富，分摊机制持续优化，出清规则逐步完善。但四川地区电力辅助服务市场建设相对滞后，存在产品种类与提供主体相对单一、市场成熟度相对偏低等问题。文中通过系统总结中国电力辅助服务市场的发展历程和经验，紧密结合四川资源禀赋和电网特点，对四川电力辅助服务市场建设进行了分析，并提出丰富辅助服务品种、培
期刊
新课标在课程内容中设置“文学阅读与创意表达”学习任务群，语文教师要认真分析其价值定位、学习内容以及教学建议，围绕教材内容构建“文学阅读与创意表达”学习任务群，将文学阅读与创意表达相融合，发挥该学习任务群的优势，探索构建“文学阅读与创意表达”学习任务群的有效策略，以丰富学生的审美经验，提高其表达能力，彰显语文学科的育人价值。
期刊
当前，中国监狱教育改造工作既面临创新不足、信息化更新落后等瓶颈问题，又面临信息化下教育改造工作可持续发展带来的严厉挑战。传统的教育理念、模式与方法已经无法适应新时代对监狱教育改造工作提出的新要求，亟待从整体上推进监狱教育改造工作的系统性改良。从信息化视角对“云教育”教育形态进行探索，预测监狱未来教育改造变革路径，对推动新时期监狱教育改造工作具有一定的借鉴意义。
期刊
＜正＞文体是文本言语形式的分类。《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“2022年版课标”）提及阅读教学的文体涉及童话、寓言、诗歌、散文、小说、戏剧等。阅读教学的基础目标是教学生获取文本的内容信息，而基于文体的阅读是教学的重要策略。一、从文体到视角：学习任务群理念下阅读意义重构2022年版课标将语文课程内容划分为三个层面的六大学习任务群，其中，发展型学习任务群包含“实用性阅读与交流”“
期刊
现行罪犯教育改造面临着整体性、灵活性、实质性与社会参与性缺乏的多重挑战，创新教育改造模式是实现监狱改造工作新跨越的突破口。首先，应坚持文化育人，将枫桥育人等传统犯罪改造经验与互联网、同伴互助等教育创新融合，突破现有的教育改造内容和形式。其次，要加强改造方法的内外协同及体系化运行，增强其系统性和针对性。此外，还需适当引入社会教育资源，弱化监狱的绝对控制，完善社区帮教与家庭教育，进行价值、功能与评价的
期刊
在新课标明确提出语文学习任务群的概念和要求的大背景下，实施语文学习任务群教学须守正创新、继往开来：一是坚守语文课程人文性与工具性融合共生的基本属性，发扬长期以来凝练而成的语文教育的优良传统；二是立足基础教育阶段普遍的学情和教情，构建普适、简明的操作结构模型；三是抓实聚焦、联结、整合、系统这个根本点，促进学生迁移运用能力的长足发展。
期刊
目的 探讨头晕/眩晕患者脑小血管病（cerebral small vessel disease,CSVD）总负荷的危险因素。方法 回顾性分析2021年5-12月首都医科大学附属北京朝阳医院神经内科连续收治住院的头晕/眩晕患者。所有患者住院期间进行常规实验室检查、前庭功能相关检查（包括变位试验）和头颅MRI检查。对入组患者进行最终病因诊断和CSVD总负荷评分记录。比较不同CSVD负荷评分组（0分、1
期刊
作为小学义务教育的一门基础类学科，语文承担着培育当代学生听、说、读、写等各方面文化素养的职责。其中阅读是语文学科教育中不可缺少的一部分，其不仅能够拓宽学生的眼界，丰富学生的阅历，对提高学生的核心素养也有着重要的作用。文章对“学习任务群”在小学语文教学中的应用价值进行了分析，同时指出了小学语文教学现存的不足之处，并对基于“学习任务群”下的小学语文阅读教学实践路径进行尝试性的探索，旨在革新小学语文阅读
期刊