初中物理教学实现“生活化”的途径

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物理学来源于生活,应用于生活,物理知识与社会实践密切相关,生活中处处有物理,而物理又时时联系生活,培养学生在实际生活中学物理、用物理,是物理教学素质教育的一个重要内容,也是激发学生兴趣的重要手段。$$新课程更多地体现了知识体系中的“生活因素”,教学内容与
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