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社会主义现代化强国强在哪里？
【出 处】
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苏州日报
【发表日期】
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2018年01期
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摘要：好的赞扬是推动学生进步的重要动力，因此初中教师在授课过程中要注意采用赏识教育的授课方式，这不仅能够提高学生的学习主动性，最主要的是还能够提高学生的自尊心与自信，培养学生的综合能力。随着当今素质教育的发展，学生的综合素质也越来越受到当今教育界人士的关注，在初中教学中，英语课程一直是初中阶段的重要学习科目，这也要求教师在授课过程中一定要关注学生的心理状态，采取赏识教育，切实提高学生的学习能动性，促进学生身心健康发展。关键词：赏识教育;初中英语;应用研究一、开展初中英语教学的作用1.能够提高学生的学习兴趣
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摘要：课堂提问的出现不仅可以提高学生学习的主观能动性，还可以促使学生的思维得到锻炼。因为提问需要一些技巧，所以提问也是一门艺术。小学语文这门学科的知识学习起来比较枯燥，教师可以利用提问的方式，帮助学生了解所学内容的重难点，从而感受到语文这门学科的魅力所在。关键词：小学语文;课堂教学;提问艺术一、小学语文课堂教学中提问的问题（一）缺乏思考空间虽然汉语的出现是学生学习的母语，但是在学习的环境中也会遇到各种各样的问题，而这些问题也是千奇百怪，让人头疼不已，更别说小学生了。所以小学阶段语文这门学科虽然是以识字为主
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