利用物理习题教学培养学生的迁移能力

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培养学生的学习迁移能力是学校教育和学科教学的基本任务之一.迁移是能使个体适应新环境,解决新问题的一种能力.学习迁移就是一种运用已有的知识解决新问题的能力,指学生将所学物理知识应用到新的情境,解决新的物理问题时所体现出的一种素质和能力,包含对新情境的感知和处理能力、旧知识与新情境的链接能力、对新问题的认知和解决能力等层次.也就是学生能够调动已有的物理概念、原理、规律乃至方法、态度,通过认知重组,形成一些适于解决新的物理问题的新的规则或策略的能力.
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