【摘 要】
:
本文针对目前高三学生英语书面表达能力难以快速提高的现状,对江苏高考英语书面表达题命题形式进行了研究,简要归纳了书面表达各种文体的范式,并辅助例题分析,旨在帮助高三学
论文部分内容阅读
本文针对目前高三学生英语书面表达能力难以快速提高的现状,对江苏高考英语书面表达题命题形式进行了研究,简要归纳了书面表达各种文体的范式,并辅助例题分析,旨在帮助高三学生在较短时间内提高英语书面表达能力。
其他文献
初中学生处于敏感的青春期,其认知、情感、个性等方面都有了很大发展.尤其是他们独立意识的增强,逆反心理进一步明显,使得教育工作有时难以收效.这就对我们从事教育工作的人
新课程对于一线教师来说,主要从更新教育观念、重建教学设计范式开始。比如,我们需要深入思考现代化学教学设计与以前的备课有哪些区别,新课程要求我们具备什么样的教学设计观,如何设计教学目标和教学内容,如何设计和组织教学活动等。 现以人教版初中化学新教材为例,谈谈在新课程理念下一些教学设计方面的尝试和体会。 一、着眼于基本观念构建的化学教学设计 义务教育阶段新课程重视化学基本观念的构建,强调
初中数学作为义务教育阶段的一门主要学科,它的内容、思想、方法已经广泛渗入学生的日常学习之中,成为现代文化教育的重要组成部分。学习数学对提高学生认识问题、分析问题和解决问题的能力,提高学生的思维品质都起着重要作用。 然而,数学学科本身具有较强的抽象性、逻辑的严密性和系统性等特点,再加上部分学生对数学的重要性认识不够,出现厌学、弃学的现象,给初中数学教学带来了不少困惑,学生的学习积极性不高。初中数学
长期以来,由于受到传统教学下“填鸭式”教学模式的影响,大部分教师在具体的教学实践中,常常将自己置于很高的地位上,导致学生惧怕与敬畏教师,加之被动式的学习,学生在学习过
摘要:语言是一种交际工具,基础阶段的英语课程总体目标是培养学生的综合语言应用能力,语言知识和技能是综合语言运用能力的基础,通过各种语言交际活动,培养学生初步的英语交际能力是中学英语教师的根本任务。也是英语教学中十分重要的内容。 关键词:中学生 口语能力 培养 对策 1、树立信心,大胆张口 语言是表达思想进行人际交流的一种工具。语言的学习是一种技能的训练,也是知识的传授。因此,要学好英
通过文言文的学习,学生可以贴近中国古代语言文化的实际.学生在文言文的学习中,学会古人的表达方式,在古文阅读文献能力提高方面可以不断加强.教师需要重视文言文教学,并且采
高中生物是我国教育教学的重中之重,近年来,随着新课程教学改革的逐步深入,作为朝阳学科,生物学越来越受到了国家和社会的重视,也在教学方法上有了革新.目前,在实际的教学过
摘要:教学中课堂是主阵地,课堂教学艺术的应用直接影响着课程改革和教学效率。本人从事初中英语教学多年,通过摸索,提出了几点有效的教学策略,以期对初中英语教学效果有所帮助。 关键词:初中英语 课堂教学 策略 新课改背景下的初中英语教学不仅是有一定的规律可循,更重要的是运用教学的艺术对英语进行有效的教学,大大提高教学效果。因此新课程理念下的初中英语教学不仅要讲究科学,更应该注重教学的艺术,使他们
实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此,教师要重视化学实验教学。 化学实验教学,大体可分为两部分:演示实验和学生实验。演示实验是化学教学中常用的直观教学手段,它能使学生加深记忆,便于学生理解和掌握。教学中教师除了要重视演示实验的直观性和操作的规范性外,还应注意以下几点。
在西方教育界受到广泛应用的合作学习策略备受我国教育界人士的关注.我国传统文化更强调学习是个人的事,导致广大学子不管是在日后的学习还是在工作的过程中都缺乏合作精神.