含“生长因子”的饲料和饲料添加剂

来源 :畜禽业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:charles_y_tang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
饲料和饲料添加剂之所以有促进生长作用,含有"生长因子"是首要的因素.所以饲料和饲料添加剂生产者和经销者,大多将宣传商品含有"生长因子"作为提高商品知名度的条件之一.但"生长因子"实质是什么,多少年来一直是养殖界的迷团.笔者经多方查阅资料,对此有粗略认识.现将含有"生长因子"的饲料和饲料添加剂简介如下:
其他文献
心血管疾病大多数是多因素疾病,其发生、发展或多或少与血小板的活化、白细胞的激活及内皮细胞的损伤有关,而P-选择素在其中发挥了重要作用.多个因素(如炎性因子、细胞因子、
横纹肌溶解症是由创伤、酗酒、中毒、感染、缺血、癫痫发作和各种代谢性肌病引起。现报道1例典型的MELAS综合征(线粒体脑肌病、乳酸中毒、卒中样发作)并发横纹肌溶解症。
初中生物理教学是从初二开始接触的,初二物理的知识虽然基础但对于刚接触的初中生来说还是有一定的难度。随着社会进步与发展,以往传统的课堂传授方法已经不足以满足学生物理
在所有对C++的抱怨中,声音最响的可能就是“C++没有垃圾收集机制”了。那些使用过更先进的语言(例如Java)的程序员会发现:C++既难学又难用,而且还很容易出错,因为你必须手工
本文从笔者多年在互联网公司从事Web开发的经验出发.谈谈对Java、NET、LAMP这几种主流平台一些粗浅的认识和感受.希望能抛砖引玉.引发大家透过这些技术流派.进行一些对本质的独立
【摘 要】在新课程的改革中,基础教育的目标转变为培养学生的核心素养,而信息技术是培养学生核心素养的重要载体。分层教学是新课程教学改革大力提倡的一种的教学方法,在高中信息技术教学中实施分层教学,可以有效提高教学效率,有效调动学生的学习积极性,实现因材施教等,本文主要分析了如何在高中信息技术教学中渗透分层教学,促进学生核心素养发展。  【关键词】核心素养;分层教学;高中;信息技术教学  【中图分类号】
【摘 要】班主任不仅是学生某个学科的老师,同时还是整个班级的管理者,掌握着班级管理质量好坏的风向标。因此,高中班主任需要在这两种双重身份中,不断地进行完美的转换,才能完成自己的学科教学,进而实现班级的相关管理。本文就高中班主任如何实现管理者与学科教师之间的角色转换策略进行详细的分析。  【关键词】高中班主任;学科教师;管理者;角色转换;策略  【中图分类号】G635 【文献标识码】A  【文章编号
【摘 要】体育教学是我们在素质教育的提出后非常重视的一个环节,我们不能再培养一些只会学习的书呆子了。我们要让我们的学生成为德、智、体、美全面发展的新时代少年,成为国家未来的支柱。只有知识没有健康的体魄对他们是很不公平的,对我们的教学氛围的影响也不好。因此,为了能够让我们的学生有一个健康的身心,我们要让他们能够主动的加入到我们的体育课堂学习中,不被课堂中的理论知识束缚住手脚,也能夠有一个良好运动习惯
近一年来,Linux在嵌入式开发中所占的比重越来越大。在移动开发方面,摩托罗拉公司宣布新产品折叠手机A895采用了来自MontaVista软件公司的Linux系统,这意味着摩托罗拉开始采用Li
我牛场王某饲养得一头经产牛,在妊娠210天时,乳房突然变大,且从阴门排出炎性黏液,2月24日经直肠检查,胎儿已经死亡.决定实行引产.当天中午肌注上海产前列烯醇30毫克。25日中午对子宫