【摘 要】
：
目的 就按照中西医结合治疗的思路对慢性阻塞性肺疾病急性发作并Ⅱ型呼吸衰竭实施治疗的具体效果加以评估.方法 选择慢性阻塞性肺疾病急性发作并Ⅱ型呼吸衰竭患者76例,按照随
【机 构】
：
福建省南平市第二医院呼吸内科, 354200
论文部分内容阅读
目的 就按照中西医结合治疗的思路对慢性阻塞性肺疾病急性发作并Ⅱ型呼吸衰竭实施治疗的具体效果加以评估.方法 选择慢性阻塞性肺疾病急性发作并Ⅱ型呼吸衰竭患者76例,按照随机分配的方式分为对照组与观察组,每组38例,对照组采用单方面给予西医治疗,观察组采用中西医结合进行治疗,对比分析两组疗效.结果 观察组在总有效率、症状改善时间、不良反应等方面均明显优于对照组 (P＜0.05).结论 采用中西医结合治疗慢性阻塞性肺疾病急性发作并Ⅱ型呼吸衰竭可有效保障临床对该部分患者诊治效果,促使其恢复.“,”
其他文献
1.指示性即时评价与指导性即时评价指示性即时评价只是对评价对象作出简单的判断和意见表达,多数情况下,给出的是正价值判断和认可鼓励意见,非认可鼓励意见也多暗含激励,一般
目的 分析脑电双频指数 (BIS) 在小儿丙泊酚复合瑞芬太尼维持静脉麻醉剂量中的应用.方法 选取手术患儿78例,按丙泊酚复合瑞芬太尼静脉麻醉剂量的多少将其分为A组[丙泊酚初始
爱是人类社会特有的高级情感,是个体对人(包括对已)或事物有深厚、真挚的感情与强烈的社会责任感.具有爱心是人之为人的基本前提,是对未成年人进行关爱教育的基础,是加强思想
一、命题应注重工具性,折射知识的价值rn注重语言的积累.“冰冻三尺,非一日之寒”,语文素养的提高是一个累积的过程,不能急功近利.因而,在命题中,应加强对学生语言积累的考查
我国青少年的德育应当引起全社会的广泛关注.家庭教育、学校教育、社会教育是社会主义国家教育体系的重要组成部分,是构成对儿童青少年教育的一个整体.所以要想使儿童们将来
英语教学的目的在于培养学生用英语进行交际的能力.现代社会中有声交际的使用率大大高于其他类型的交际,这一现象表明听力在语言学习和语言交际实践中占有重要地位.在非英语
数学的每个单元都有其相应的知识点,这些知识随着时间的推移,学生会逐渐遗忘,复习时必须对旧知识进行回顾和再现.当然知识的再现既要有重点,也要注重一定的方式,并不是要将旧
荧(萤)光、神经元(原)、糖原(元)、基原(源)、苷(甙)、递(介)质、可(考)的松、溶解(介)、解(介)剖、亚甲蓝(兰)、甲蓝(兰)、松弛(驰)、瓣(办)膜、蔓(漫)延、弥(迷)漫、覆(复)
体育教师作为一个教学专业人员,要经历一个由不成熟到相对成熟的发展历程.已经踏上教学工作岗位的体育教师,虽然经过了职前的教育训练,但并不意味着他就是一个成熟的教学专业
[教学目标]rn1.认识5个生字,练习书写8个字,参照“我的词语库”自主积累词语.rn2.研读课文,培养学生研究、交流的能力.rn3.有感情地朗读“我”与车主的对话,倡导个性化朗读.r