【摘 要】
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文献采访是文献资源建设中最重要的一环。采访工作人员采购的文献资料质量优劣,直接或间接地对读者有一定影响,也直接或间接地影响着图书馆在社会上的整体形象。一、采访工作
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文献采访是文献资源建设中最重要的一环。采访工作人员采购的文献资料质量优劣,直接或间接地对读者有一定影响,也直接或间接地影响着图书馆在社会上的整体形象。一、采访工作的严峻现实1、书刊涨幅迅猛,新书刊购入能力锐减,个别馆已陷入无力购书订刊的困境。据我馆实地统计,从1981年到1988年的
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本文针对农村初中英语教学实际情况和学生现状,为了在九年级后期短暂的复习时间里提高复习效率,笔者转变观念,通过知识类别归纳比较,提出了几种行之有效的具体做法。 九年级英语复习阶段即将开始,面对数目繁多的单词和习惯用语、错综复杂的语法规则,怎样做才能牵一发而动全身,切实减轻学生负担,达到事半功倍的效果呢?作为语言的三大要素之一——词汇,它是语言学习的基础,只有学好了词汇,才能对语言进行理解和表达,就
在互联网与社会经济飞速发展的时代,网络信息技术对人们的生活和学习产生深刻的影响,高中英语阅读教学也不例外。阅读是英语教学中重要组成部分,对于学生英语综合能力的提升至关重要。借助网络这个媒体高中英语阅读教学迎来新的教学模式,为高中英语教学注入新鲜的元素,有效的激发学生自主进行英语阅读学习的积极性,从而提高学生通过阅读获取信息并处理信息的能力。本文以网络为媒介从师生互动、生生互动、人机互动等三个层面深
情景连续化教学,顾名思义,就是在课堂教学过程中设置一些情景,与传统教学模式不同的是,传统教学模式属于灌输式教学,学生被动接受知识,会在很大程度上打击学生学习的热情;而情景化教学注重展现学生的主体地位,充分发挥出学生主体作用,让学生变成课堂上的“主人”,可以有效激发学生的学习兴趣,对提高学生的学习水平具有重要意义。纵观初中英语课堂教学现状发现,当前我国初中英语课堂教学整体呈现出疲态,为我国外语教学敲
随着新课程改革的深化,新课程理念逐步渗透在课堂教学实践中,“自主、合作、探究”已经成为课堂教学的重要模式。初中英语课堂要求我们遵循教学规律,引导学生积极主动的学习,积极培养学生的思维能力,高效、保质完成教学任务,促进学生全面发展、终身发展。那么如何构建一个有效的英语课堂呢?笔者通过实践,主要从以下几个方面: 1. 营造浓厚的学习氛围,转变学习方式 课堂教学的氛围直接影响学生的对知识的接受程度,
受到应试教育的影响,我国英语教学中,重视学生的语法和英语写的能力,忽视了学生听说能力的培养。但随着经济和社会的发展,市场需要听说写能力俱备的英语人才。而英语早读课则弥补了这一缺陷,通过早读课培养学生的语言能力以及说的能力。本文阐述了英语早读的意义,分析了目前存在的问题,提出了提升七年级英语早读课趣味性的策略。 1. 英语早读课的意义 七年级英语早读对学生的英语能力培养有着重要的作用意义,首先,
随着新课改的不断深入,每门课程都面临着改革。只有做好新时期的课堂教学变革工作,才能够从根本上激活课堂教学,让课堂教学焕发出生机和活力,从而让学生获得更为丰富的知识,提高学生的综合素质,使学生得到全面的发展,为今后步入社会打下坚实的基础。 英语是当今社会中的一门热门学科,在英语使用频率越来越多的今天,人们已经认识到了英语学习的重要性,英语学习的积极性也普遍提高。在学校教育中,英语虽然是一门重要的学
<正>我们昨天下午讨论在家做家务的事情。我认为,对孩子们来说学着帮助父母做一些力所能及的家务是很重要的。我们不应该太依赖我们的父母。对于我而言,我经常扫地、倒垃圾和
<正> 《中图法》三版作为国家标准,出版后,全国各类各级图书馆纷纷采用进行藏书改编工作。普通中学图书馆也应当机立断,迎头赶上,否则将落后于时代的要求,不利图书收藏系统和
随着我国政治、经济的不断发展,改革开放的步伐日益加快,对新时期人才的要求也越来越高,进而对教育也提出了新的要求。近年来,教育部也颁布了新课程标准。可对于广大的一线教师来说,如何有效提高教育教学质量成为值得探讨的问题。本文从分析教师面临的困惑;然后提出教师自我角色的转变以及教师素养的提高来促进教育教学质量的提高。 课程改革要求全面提高教育教学质量,全面推进素质教育,使学生获得生活中的基本知识和能力
作为英语教学的主要内容之一,书面表达在英语教学当中具有十分重要的作用。近些年,人们越来越关注英语口语的训练以及听力水平的提高,但是书面表达仍然属于比较薄弱的环节,学生的英语写作水平还有待提高。另外,英语书面表达能力的提高对英语听力、口语等方面的训练也有较大的促进作用。所以无论从哪个层面来说,都需要提高英语课堂的书面表达教学水平。本文将针对如何提高中学英语书面表达教学质量进行如下策略分析。 1.