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小学英语教学立足学生实际,结合小学生的性格特点和语言基础,实施游戏教学策略,能够激发他们的参与热情,让学生在实践中锻炼口语表达和交际能力,寓教于乐,让学生在学习中获得更多收获,培养他们持久的学习热情和良好的学习习惯,促进学生语言能力发展。
小学英语游戏教学策略的研究
【摘 要】
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小学英语教学立足学生实际,结合小学生的性格特点和语言基础,实施游戏教学策略,能够激发他们的参与热情,让学生在实践中锻炼口语表达和交际能力,寓教于乐,让学生在学习中获得
【机 构】
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山东省兰陵县卞庄镇第二小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2016年7期
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