论文部分内容阅读
本文对在初中数学教学过程中渗透数学思想方法进行论述,只要能够实现课前教学内容精心设计、课上教学过程精心组织,充分利用初中学生自身的教育主体作用,多进行创设教学情景,多提供渗透教学机会,一定会实现初中数学的教学目标.
初中数学教学中如何渗透数学思想方法浅谈
【摘 要】
：
本文对在初中数学教学过程中渗透数学思想方法进行论述,只要能够实现课前教学内容精心设计、课上教学过程精心组织,充分利用初中学生自身的教育主体作用,多进行创设教学情景,
【机 构】
：
南昌市新才学校 江西 南昌 330039
【出 处】
：
中外交流
【发表日期】
：
2019年16期
其他文献
随着新课改的不断要求,素质教育越来越被人们所重视.英语教学的重要组成部分之一是英语阅读,得阅读者得天下,要想提高阅读能力和增强英语口语的语感,教师必定会要求学生进行
随着社会的迅速发展和互联网的不断普及,网络运用与我们的日常生活越来越息息相关,学校的课堂教学也不例外,多媒体技术在教学中的使用也越来越广泛,把多媒体技术融入课堂教学
本文通过分析E-Learning在教育领域应用的现状,发现E-Learning存在着内容枯燥、交互不足的缺点,因此笔者从教学硬件的配备、教学课程的设计等方面提出了E-Learning在教育领域
嗜水气单胞菌(Aeromonas hydrophila，Ah)是多种动物的重要病原菌，并可引起人的胃肠炎、败血症等疾病，对该菌的研究受到广泛关注。Ah可形成生物被膜(biofilm，BF)，被膜菌具有不同于
随着教育水平的不断提高,英语在学生学习中占据越来越重要的地位了,尤其在初中阶段,学生对英语进行了更深一步的学习.随着初中生学业加重,英语学习的难度加大,英语老师需要提
语文课堂教学的过程,实际上就是指导学生学会读书的活动.教学时,唯有通过师生富有表现力的语言形式才能更好地呈现.朗读,需要以情带声,用感情去读,力求做到声情并貌.好文不厌
21世纪，人类步入信息化时代，以计算机和网络通讯为核心的信息技术不断渗透到数学教育的各领域中，深刻地改变着人们的学习方式和思维方式，为数学教育带来了一场革命性的变革。在对这场变革的讨论中有这样一种观点：“信息技术把孩子捆绑在凳子上，把他们的生活领域限制在屏幕和键盘之间，所有的教学意义被封闭，无法体现现代教学论设计的思想和方案。”显然，这种偏颇的观点消极地看待信息技术对于教育的冲击，但同时它也为我们
摘要: 高级英语是英语专业高年级阶段的一门主干课程。高级英语教学中应该重视文化背景知识，找准文化切入点，将文化教学和课文教学相结合。 关键词:高级英语 文化背景知识 文化切入点 一、高级英语教学和英语教学目标 国家教委《高等学校英语专业高年级英语教学大纲》规定，高等学校英语专业高年级英语的教学任务是“继续打好语言基本功，进一步扩大知识面，重点应放在培养英语综合技能，充实文化知识，提高
随着素质教育的实施和新课程改革的深入推进,“课堂教学”的研究正日益受到教育理论界与实践界的高度重视.随之而来的高效课堂研究也层出不穷,教师的教学行为只有发生真正实
社团活动的课程化管理使得多年坚持开展的公民教育综合实践社团活动,逐步发展成为高中思想政治课项目学习的内容,形成了行之有效的教学模式和学习指导方法,开发了校本课程,培