【摘 要】
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摘要：概念图是一种教与学方面的重要认知工具，在初中阶段的物理教学活动中，发挥概念图的作用，能有效促进知识的整合，使学生的学习思维得到高效发展，突出教学组织活动的优势，为学生综合素质的培养奠定坚实的基础。在本次研究工作中，将初中物理教学中《压强》复习课作为案例进行了适当的解析，提出了在初中物理复习教学中构建高效课堂的教学建议，可以循序渐进地提高教学质量，使学生复习能力得到有效的培养，为初中阶段学生取
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摘要：概念图是一种教与学方面的重要认知工具，在初中阶段的物理教学活动中，发挥概念图的作用，能有效促进知识的整合，使学生的学习思维得到高效发展，突出教学组织活动的优势，为学生综合素质的培养奠定坚实的基础。在本次研究工作中，将初中物理教学中《压强》复习课作为案例进行了适当的解析，提出了在初中物理复习教学中构建高效课堂的教学建议，可以循序渐进地提高教学质量，使学生复习能力得到有效的培养，为初中阶段学生取得更为显著的物理复习效果奠定基础。
关键词：初中教育;物理教学;复习教学;高效课堂;概念图
中图分类号：G633.7
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