【摘 要】
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<正>伴随着我国高职院校教学方式的不断改革和发展,传统音乐文化融合更好地融入高职音乐教学活动开展过程中,成了当前教师最为关心的一个问题,将传统音乐文化更好地融入高职
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<正>伴随着我国高职院校教学方式的不断改革和发展,传统音乐文化融合更好地融入高职音乐教学活动开展过程中,成了当前教师最为关心的一个问题,将传统音乐文化更好地融入高职声乐教学活动中,可以有效提升高职院校学生的综合素养和音乐素养,陶冶情操,下面本文简单加以分析探讨。我国高职声乐教学方式不断改革,声乐教学已经取得了较好的发展成效,很大程度上促进我国高职院校声乐教学效果,高职院校声乐教学活动开展过
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<正>在学习的过程中,错误的出现是不可避免的现象,其既能反映学生的学习状况、学习水平,也能让教师捕捉教学中的重难点。在传统的小学数学教学中,教师过于注重学生的"正确",
为了筛选适宜橡胶树小苗芽接小筒苗接穗生长的砧木大小。采用同一批次橡胶树裸根苗的不同砧木大小分为8个处理（0.5-1.2 cm）进行小筒苗培育。比较各处理对接穗第1蓬叶和第2蓬叶
用烧结多晶碳化硅靶采用射频溅射制取了SiC薄膜;通过加热基片和镀后的高温退火实现了SiC薄膜从非晶态到晶态的转变;利用AES、XPS、TEM、IR、UPS等对SiC薄膜的成分、结构、形
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摘 要 探讨桂辐98-296种茎直接补种广西主栽品种新台糖22号宿根蔗的最适下种时段和植蔗沟深度，为生产推广应用提供理论依据。采用桂辐98-296种茎在新台糖22宿根蔗3个下种时段（芽萌动前、蔗芽萌动和蔗苗长出2～3张蔗叶），进行3种不同深度植蔗沟（沟底与宿根蔗末端基部持平、沟底与宿根蔗低位芽持平和沟底高于宿根蔗低位芽）补种，分别调查桂辐98-296蔗株和新台糖22号宿根蔗的产量性状、蔗茎产量及蔗
地图是初中地理课本上比较常见的一个内容，地理的教学是离不开地图的，很多老师在初中地理的教学过程中都会进行地图教学，他们还会把一些很小的知识点都表示在地图上，让学生通过记忆地图来记住这些知识点，这样可以让学生比较轻松地学习地理，老师还会让学生把很多的地图全部汇总到一张地图上，让学生的地理学习更有条理性。那么，到底该怎样进行地图教学呢？我根据多年的教学经验来谈一谈看法。 一、在地理教学过程中培养学生
在小学英语教学过程中，采用传统的教学方法进行教学已经不能取得较好的教学效果，小学英语老师应当打破传统教学的束缚，在教学中采用情景法进行教学。老师可以运用实物、多媒体、做游戏，通过环境布置等方法来建立促进学生英语发展的情境，改变传统教学中的不足，将小学英语教学变得生动有趣，促使小学生可以积极主动地去学习英语。在不同情景中领悟学习英语的乐趣，从而提高英语教学效率。 一、利用情境法，让学生感受学习英语
<正>阅读能力是学生最为重要的基本能力,初中英语教学要培养学生的阅读兴趣,让学生在阅读中获得更多的知识,笔者结合多年的教学经验,从增强学生的阅读兴趣,培养学生良好的阅
【正】新课标要求教师通过更新教学观念,合理选择教学策略和教学方式等途径帮助学生全面发展,情境教学模式则正是在此教学理念下应运而生的值得研究的课题。构建主义学习理论