补形法巧解平面几何问题

来源 :考试·综合 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yan19891989
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:本文介绍了平面几何中,一些结论和条件的联系不明显,通过补形的方法,还原成比较特殊的几何图形,使问题的本质得到充分显现的一种解题方法。
  关键词:平面几何;补形法;解题
  中图分类号:G633.6文献标识码:B文章编号:1006-5962(2013)02-0228-01
  补形法,就是在解题过程中,处理有些图形时根据解题的需要,合理的将命题的整个图形补画成一个特殊的简单的新图形,再借助已知条件和新图形的关系,使原问题的本质得到充分的显现。从而使原问题获得解决的方法。下面给出了几种常用的补形方法。
  1补成特殊三角
其他文献
摘要:多媒体辅助教学迎合了时代和新课改对小学音乐教学的要求,其凭借文字、图像、声音并茂的优势,能够有效激发学生们的学习兴趣,从而提高音乐课堂教学质量。笔者在多年的小学音乐教学中,积极利用多媒体进行辅助教学,总结出了强调适度性、启发性、科学性这三点应用策略,对音乐高效课堂的构建有所裨益,在此从学理上分析,与广大一线音乐教师分享多媒体辅助教学成果。  关键词:多媒体辅助教学;小学;音乐课堂  中图分类
期刊
1教学目标:  综合运用知识解决数列综合问题。  1.1教学目的  1.1.1通过复习,加深学生对数列自身问题及函数、不等式等知识之间的联系和认识。注重思维,发展能力,提高解决问题的实战水平。  1.1.2通过解题教学,使学生进一步掌握破解数学问题的有效思维方法,领悟化归思想、函数思想、方程思想和整体变换观点,提高知识的联结力和应变能力,提高数学素质。  1.2教学重点  1.2.1等差、等比数列
期刊
聚焦新课程在线简议初中地理教学中逆向思维能力的培养,逆向思维属于发散性思维的范畴,是一种创造性的求异思维。在地理教学中培养学生的逆向思维能力,对于提高学生的科学思维水平,使之逐步养成良好的思维品质,具有重要作用。  教学中怎样来培养学生的逆向思维能力呢?  在讲授新课中,加强对学生逆向思维能力的培养,由结果分析原因,讲解地理概念、地理原理和地理规律。在地理教学中,我们既可以引导学生通过正向思维去获
期刊
摘要:高职院校专业基础美术课水彩画技法的教学,包括强化色彩技法、培养想象力和审美能力、增加手绘技能训练及方法步骤等。  关键词:水彩画技法;高职教育  中图分类号:G642.4文献标识码:B文章编号:1006-5962(2013)02-0206-02  水彩画形成于英国,传入我国已有百年历史。水彩画在高等院校美术专业课教学中占有非常重要的地位。通常人们只认为水彩画是提高学生造型、色彩及审美能力的重
期刊
摘要:本文就“为学生上网'喜欢做什么'与'应该做什么'寻找'切点'”问题进行了一系列的思考,从对网络的认识问题、信息技术教师的角色问题、信息技术的教学模式、信息技术课的教材和培养学生学习能力等五个问题进行了反思。同时提出作为一名信息技术教师,提高自身文化、信息素养要从反思做起。  关键词:切点;反思;信息技术课  中图分类号:G632.4文献标识码:B文章编号:1006-5962(2013)02-
期刊
摘要:在新课改下撰写中学篮球实践课的教学计划中,不单单是把篮球课的基础知识按照教学大纲的要求进行设计,更重要的是通过教学计划的设计让学生真正在篮球实践课中得到更多的篮球知识。没有一份科学的教案,没有一个切合实际的教学计划做指导,很难达到我们所谓的“健康教育,素质教育”,更不能实现新课标下的教学内容。  关键词:篮球实践课;教学计划;篮球规则  中图分类号:G633.96文献标识码:B文章编号:10
期刊
摘要:基于B/S技术框架,本文从编码设计、概念结构设计、逻辑结构设计和物理结构设计等方面详细介绍了烟草物流系统的数据库设计,并从应用程序开发和数据存取效率的角度精心设计了系统的存储过程。本文的数据库设计在实际应用中取得了成功,对其它应用领域的数据库设计也具有一定的借鉴意义。  关键词:数据库设计;B/S;烟草物流系统  中图分类号:G642.4文献标识码:B文章编号:1006-5962(2013)
期刊
摘要:小组合作学习,这一种教学活动模式,本着解放学生、解放教师的主旨,充分尊重学生,相信学生,把学习的主动权还给学生。在实践中,着力培养学生团结合作精神和协作能力和进一步优化课堂教学的作用,在团体激励的氛围中确立新的学习动机,从而获得强大的推动力,使各个层次的学生都能感受到成功与进步的快乐,实现最大限度的个性发展。  关键词:和谐氛围;交往机会;合作精神  中图分类号:G622.4文献标识码:B文
期刊
摘要:幼师学生在普通话水平测试时说话能力常常是一个难点,本文力图从训练方法上找到一些实用性、可操作性强的突破口,帮助幼师学生尽快达标。  关键词:幼师学生;普通话;说话;能力;训练  中图分类号:G613文献标识码:B文章编号:1006-5962(2013)02-0235-01  《高等职业学校学前专业教学标准(试行)》学前儿童语言教育课程要求学生掌握幼儿园语言领域教育活动设计的基本理论知识,并通
期刊
摘要:随着新课程标准的深入实施,大多数教师都比较重视课堂教学的革新,现在,课堂的教学观念、课堂的教学形式和教学水平都发生了质的变化。如何运用新课程标准在数学课堂中针对学生的实际情况进行有效数学,解决两级分化,实现共同提高,促进全面发展。  关键词:小学数学;两级分化;解决;方法  中图分类号:G623.5文献标识码:B文章编号:1006-5962(2013)02-0227-01  随着新课程标准的
期刊