【摘 要】
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缺血性脑卒中是指脑组织局部供血动脉血流突然发生中断或减少,停止供氧、供血、供糖等,导致局部脑组织发生崩解破坏。该病起病急、病情发展快,导致患者出现神经、认知功能障
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缺血性脑卒中是指脑组织局部供血动脉血流突然发生中断或减少,停止供氧、供血、供糖等,导致局部脑组织发生崩解破坏。该病起病急、病情发展快,导致患者出现神经、认知功能障碍,影响患者的日常生活及工作。常规药物治疗只能起到控制病情的作用,对患者生活质量改善不明显。因此,实施积极有效的护理干预极为必要。笔者对急性缺血性脑卒中患者实施早期康复护理干预,旨在观察护理对患者肌肉、神经功能的影响,现报道如下。
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识字、写字教学是小学低年级教学中的重要教学内容，也是教师教学当中的难点内容。很多学生都认为识字、写字教学非常枯燥，这成为传统识字、写字教学当中的主要障碍。因此，越来越多的教师把多媒体技术应用到了教学中，以此突破传统教学活动的束缚。基于此，本文围绕多媒体技术在识字写字教学中的妙用这一主题，进行相关探讨。 一、引言 伴随社会的不断进步，多媒体技术在小学教学中得到了普遍应用，是对传统教学模式的一种突
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小学科学界广泛流行的“太空丝瓜种植比赛”在很多方面有违科学学科培养小学生乐于探究、热爱科学及用科学知识解决生活中问题的宗旨。本文从“网络投票评比有违公平原则”“丝瓜他人代种有违探究规律”“种植记录造假有违尊重事实”三个方面，论述了小学科学“太空丝瓜种植比赛”亟待重视反科学的问题。 通过动手实验，亲眼所见实验现象，能更好地使学生动脑思考实验结论，将现象化为思维，再通过记录，讨论将思想化为语言，认识
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