试论和谐社会及人的全面发展关系问题

来源 :新科教 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gym510
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要: 本文从人的发展与社会发展的关系来阐述和谐社会与人的全面发展的辩证关系,提出了构建和谐社会促进人的全面发展的现实必要条件。
  关键词:和谐社会;人的全面发展;关系问题
  
  构建和谐社会与人的全面发展是密切相关、内在统一的。构建社会主义和谐社会,必须坚持以人为本,要把人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。和谐社会的内涵深刻体现着社会主义的本质要求,为我们提供进一步推进中国特色社会主义伟大事业应努力的方向。
  
  一、和谐社会的内涵和基本要素
  
  (一) 和谐社会的内涵 。提出建立和谐社会目标,是我们党对社会主义社会建设理论的重大创新和重大发展,是全面建设小康社会和中国特色社会主义现代化的具体要求。党的十六届六中全会通过的《中共中央关于建设社会主义和谐社会若干重大问题决议》中指出,社会主义和谐社会”是在中国特色社会主义道路上,中国共产党领导全体人民共同建设、共同享有的和谐社会。建设和谐社会必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论'三个代表'重要思想为指导,坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验,坚持科学发展观统领经济社会发展全局,按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处” 的社会。
  (二)和谐社会与人的全面发展的基本要素。马克思认为,人是社会的主体。人类从诞生之时起就必须在与社会相互依赖、协作中从事各类生产活动,不断改进人的生产劳动方式,从而不断推进社会及人的发展。构建社会主义和谐社会所要遵循的首要原则是以人为本。以人为本,是指把人作为经济和社会发展的本原、本体、核心,把人的发展视为发展的本质、目的和标志,思考和处理问题时坚持以人为出发点和归宿,把人的利益和生存状态作为检验一切理论和实践的标准。以人为本在现实上就是促进人的全面发展,没有人的全面进步和发展,任何社会的目标都是难以实现的,和谐社会的构建也就无从谈起。社会主义和谐社会要靠全面发展的人来构建,而和谐社会又为人的全面发展提供必要条件。人是作为社会的人而存在, 人是改造社会和推动社会发展的主体,人的实践活动是作用于社会的社会行为, 人的产生和发展推动了社会的发展。社会的发展又积极地带动和促进了人的发展, 为人的发展提供了条件和保障。从这个意义上讲, 社会的发展也就是人的发展过程,人的发展是社会发展的核心内容、根本动力。社会发展的最终目标和最高理想不是物质的丰富和经济的增长,而是在此基础上的人的全面发展。以人为本,把人民群众的利益放在第一位,会极大的调动人民群众的积极创造性,为构建和谐社会提供强大的动力和保障。因此,和谐社会的构建过程是人的全面发展的过程,而和谐社会的实现也就是人的全面发展的实现。
  
  二、构建社会和谐是人的全面发展的必由之路
  
  和谐社会是以人的全面发展为基本特征,和谐社会是全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。因此,人的全面发展是社会主义和谐社会的基本特征。社会主义社会坚持以人为本,凸现人的社会主体地位。社会主义社会是以人为本的社会。以人为本是构建社会主义和谐社会的出发点和落脚点。以人为本就是要在现实性上推进人的全面发展,真正把人放在社会主体的地位上。马克思在分析资本主义社会中人的发展状况时指出:资本在具有无限度地提高生产力趋势的同时,又使主要生产力,即人本身片面化,受到限制。只有废除资本主义制度,建立社会主义社会,才能为恢复人的主体地位、推进人的全面发展创造条件。
  提出构建和谐社会,也就是说我们国家还有不和谐的因素存在,还没达到和谐的境界。构建和谐社会,并不是要达到一种完全和谐、完美的状态,而是指在社会的关键领域和谐因素是否占主导地位。和谐是相对的,没有绝对和谐与不和谐,两者是同时存在的。社会主义和谐社会就是要社会在经济政治文化方面得到相对的均衡、全面、和谐发展,从而实现人的全面发展。
  目前我国社会总体上是和谐的,但是也存在着不少影响社会和谐的矛盾问题,主要有:制度建设、民主法制不健全;城乡区域经济社会发展不平衡;收入分配、教育、医疗、就业、社会保障;人口资源环境压力加大、环境污染等等一系列问题。构建和谐社会也就是一个不断化解矛盾、实现人的全面发展的过程。因此,要解决这些禁锢人的全面发展的现实因素,构建社会主义和谐社会。
  
  三、和谐社会为人的全面发展奠定了充分保障
  
  社会主义和谐社会的构建开辟了人的全面发展的新天地,为人的全面发展提供了各方面的条件。和谐社会的最终诉求是一个物质生活不断提高、政治民主不断进步、精神生活不断丰富发展的社会。
  人与自然和谐相处,人的全面发展的生态条件。自然环境是人类赖以生存和发展的家园。人的全面发展是以人与自然的和谐相处为基础的。我党提出构建社会主义和谐社会、走科学发展观的道路就是基于自然在人类及人类社会发展过程中的重要性之上的。在全社会进一步树立节约资源、保护环境的意识,形成有利于节约资源、减少污染的生产模式和消费方式,建设资源节约型和生态保护型社会是人与自然和谐发展的目标。
  和谐社会所体现的“民主法治、公平正义”,为人的全面发展创造了和谐的政治条件。和谐社会中的民主法治,是要我们在坚持社会主义基本制度的基础上,发展社会主义民主,健全社会主义法制,从而保证党和国家政治、经济、社会生活的民主化,从制度上保证人的全面发展。社会主义和谐社会是一个公平正义的社会。公平正义的社会意味着每个人都能得到各种权益的平等的分配,意味着权利的平等、分配的合理、机会的均等和司法的公正。
  和谐社会为人的全面发展提供了物质保障。社会发展的最直接、最具体的体现是社会经济的发展、人民物质生活水平的提高。社会主义和谐社会是一个生产发展、生活富裕的社会。构建和谐社会,就要大力发展社会生产力,在满足社会成员物质文化需要,为人的全面发展提供坚实的物质基础。
  和谐的社会氛围为人的全面发展提供了良好的社会环境。诚信有爱是构建和谐社会的基础,是社会主义道德的重要规范。社会主义和谐社会又是一个充满活力的社会,在这个社会环境下,每个人的创造愿望得到尊重,有意义的创造活动得到支持,创造才能得到发挥。“安定有序”则为人的全面发展提供了坚实的社会保障。因此,构建和谐社会,要在诚信友爱的基础上,安定有序的社会保障下,倡导宽容、诚信的社会道德;在团结友爱、互助合作充满活力的社会氛围中,激发每个人的潜能的充分发挥,从而促进人的全面发展。
  
  参考文献:
  [1]中共中央党校《社会科学创新与发展探究》论文集.2004.
  [2]山东省委党校《科学发展观的理论与实践》论文集.2007.
  [3]中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定〔N〕.
其他文献
电视新闻已经由预制式向直播式迈进;电视新闻编辑开始由简单的排列组合型进入复杂的“创作”型时代。    一、电视新闻编辑的工作性质、特点及其使命    按照通常的分工,电视台新闻中心或新闻部的负责人习惯地将电视新闻采编过程分两部分,其一是外采,其二是编辑,于是就有了前期和后期之分,有了记者“冲锋陷阵”,编辑“坐收渔利”的说法。以“前期”和“后期”来界定记者、编辑的职能范围,在一定程度上束缚了编辑的手
期刊
读是语文教学的难点和重点。初中语文教学大纲明确指出,阅读是理解和吸收语言信息的最重要手段,它能给学生提供更为丰富的教育教学资源,有助于他们开阔视野、丰富语言知识、扩大词汇量等。教师要有计划地指导学生掌握科学、有效的阅读方法和技巧。为了达到理想的教学效果,笔者在多年的教学实践中总结出了语文阅读教学的“五步法”。  第一,注意阅读选材难易应适当。范围应广泛。文章的难易往往和生词量有关,生词太多,学生读
期刊
走进学校校园,“轻轻走”、“慢慢行”、“上下楼梯靠右行”等英语警示牌随处可见,走廊上那一排排显现着阳光风采和精神、催人奋进的英语标语熠熠生辉,食堂门口的英语菜单提醒你今天吃什么。最有趣、热闹的是英语乐园。你瞧,孩子们在那里用流利的英语,朗诵着奇丽的小诗,彼此享受着心中的喜悦;有几个还模仿着“老外”的样子——摊摊双手。耸耸肩膀。说着满口标准的英语。那样子、那神情,好幽默!好过瘾!  学校注重英语环境
期刊
江泽民同志指出“新闻的真实性,就是要在新闻工作中坚持党的一切从实际出发,实事求事的思想路线”。可以说:真实性,是新闻宣传工作的生命。作为一名新闻工作者,必须始终坚持新闻的真实性,切实做好本职工作。一个新闻机构发布的新闻,一名记者采写的新闻,任何时候必须把“真实”二字放在首位,一篇稿件如果“失真”,这不仅是职业道德问题。更是关系到整个广播电台的新闻形象问题,甚至关系到舆论导向问题,新闻的真实性是取信
期刊
摘要:类型化广播,就是格式化、个性化、风格化广播。它淡化一个个节目,凸现整个频率的面貌类型化广播,以打造名牌频率为目标。对听众而言,这种播出模式容易记住电台特色,容易了解电台提供的内容,容易养成收听习惯,使听众收听时间加长,形成较高的忠诚度,创造稳定的收听率。  关键词:广播;类型化;收听群体    现阶段,我国广播媒体随着电视的挤压、网络的发展日渐趋于边缘媒体。同时听众对广播的感觉方式从一个个节
期刊
胡锦涛同志在党的十七届四中全会上的重要讲话,是马克思主义的纲领性文献,是全党为实现新世纪宏伟目标的行动指南。这篇重要讲话,为我们做好新形势下工会工作进一步指明了方向。通过学习总书记的重要讲话,联系工会工作的实际,我们深深感到,在建立和发展社会主义市场经济的新形势下,如何加强企业工会工作,是摆在工会干部面前的一个新任务、新课题。我个人认为新时期工会思想政治工作应把握好以下原则:    一、服务大局,
期刊
摘 要: 本文从家庭教育的内涵出发,指出了当前家庭教育存在的主要问题,提出了家庭教育的对策。  关键词:家庭教育;青少年;成长    一、家庭教育的涵义及作用    (一)、家庭教育的涵义  家庭教育,顾名思义,是家庭范围内的教育,是指在家庭里,由父母或其他年长者按照一定社会的要求,自觉或不自觉地运用各自家庭所具有的条件和自己的言传身教,对年轻一代施加的教育影响。在家庭中,有着特别的亲情之爱,有着
期刊
摘 要: 本文主要探讨了作为高等教育中最为实用的职业教育计算机专业教学改革的对策,着重从课程整合、能力培养、学科融合等四个方面来谈,给了广大职业教育工作者一定的借鉴。  关键词:职业教育;计算机改革    职业技术教育的目标是培养具有综合职业能力和全面素质的,直接工作在生产、技术、管理和服务第一线的应用型、技能型高级人才。在当前某些职业技术院校中,相当一部分院校都以“本科压缩型”或“专科型”的模式
期刊
近年来,随着对我国农用土地的制度改革不断深入,笔者认为,我国农村集体建设用地流转制度创新必须在保持农村土地集体所有的基础上,在农民享有长期承包土地权利的前提下,通过赋予农民交易土地使用权的权利,允许农民在承包期内,根据国家有关政策有偿转让其土地使用权,实现土地优化配置。提高土地经营效率。在这些制度性创新研究中,关键是要正确处理制度创新中的几个制约因素和难点问题。    (一)流转的条件和范围   
期刊
作为收集、传送、整理、传播信息有效工具的电视台,要责无旁贷做好信息的收集传播工作。电视新闻作为最受观众欢迎的传播媒介,更应为群众提供大量信息,起到良好的引导作用,以满足各行业对信息的需求。如何增加电视新闻的信息量,是现在乃至今后电视新闻改革,办好电视新闻的一项根本任务。  增加电视新闻的信息量,一方面可以增加电视新闻的播出时间,增加电视新闻的播出数量。但是,由于受各种条件的限制,增加电视新闻的播出
期刊