【摘 要】
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基于微课的中职计算机翻转课堂教学,是将传统课堂中“课堂讲授新知识—课后再复习完成作业”的教学程序翻转为“课前自学新知识一课堂解决疑难、创新思维、完成作业”的形式.
【机 构】
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浙江省杭州市萧山区第二中等职业学校,浙江杭州,311203
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基于微课的中职计算机翻转课堂教学,是将传统课堂中“课堂讲授新知识—课后再复习完成作业”的教学程序翻转为“课前自学新知识一课堂解决疑难、创新思维、完成作业”的形式.根据教材内容和学生实际,通过四个环节的教学实践,即“创建和制作微课—课前自学—课堂解疑一课后巩固拓展”完成教学目标和任务.实践证明,这种教学方式适应学生的学习要求和心理需求,提高了学生的学习主动性和创新意识,教学效果显著.
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