巩固定点屠宰成果扩大主副营业务

来源 :商业经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bzah123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
五常市食品公司在市委市政府、商业局正确领导和支持下,以深化食品改革。转换机制为重点,以提高经济效益为中心,并以定点屠宰为契机努力开展主营。狠抓副营。公司全年帐面实现盈利3325元,比计划减亏12万元,取得上述成果,重点抓了以下几项工作:
其他文献
跨学科协同校本研修是指两个或两个以上不同学科的教师,针对教学实践中遇到的问题,自愿组成一个阶段性的攻关研修团队,共同开展备课、上课、作业、辅导和评价等教学五环节研究的
上海市教委副主任尹后庆在上海市推进课程改革加强教学工作会议上有这样一段话:“面对社会对小学生无效作业负担过重的反映,我们是要想一想。我们是缺乏面对问题的勇气,还是缺乏
取20个品种,运用灰色育种理论,采取点关联度的研究方法,对影响大豆产量的各数量性状进行分析。结果表明,大豆单株产量与产量各因素之间的灰色关联度依次为单株粒数〉单株荚数
创新型人才培育的关键在于能否创设开放、平等、自主的学习环境,是否把学习的自主权还给学生。普陀区通过区域创新课程实施模式,推进“快乐活动日”,为学校和学生提供了“五大系
自改革开放以来,随着社会主义商品经济的不断深入,哈市大型商业零售企业发展迅速,彻底打破了国营商业的一统天下的局面,形成了多种经济成份并存、多种购销形式互补的激烈竞争
培养小学低年级学生的阅读兴趣十分重要。教师应根据学生的年龄特点、生活背景、阅读能力,引导他们走向经典阅读,激发学生的阅读兴趣,培养学生的阅读习惯。
在新课程改革的背景下,以校本研修为载体,促进学校可持续发展、教师专业发展和学生全面发展,是我国基础教育领域正在认真研究并在实践中深入探索的重要课题。为有效推动校本研修
教学本是师生交流和相互建构的过程。学生插嘴本身也是学生积极参与教学活动的一种形式和表现,如何合理地加以引导,一定程度上反映了教师的教育理念,也考量着教师专业素养和教学