【摘 要】
：
在大数据时代和移动互联潮流下,互联网金融正逐步覆盖传统的金融模式,形成全新的金融产业链,使传统商业银行的中介功能愈趋边缘化.但目前,对于互联网金融的界定和监管没有形
论文部分内容阅读
在大数据时代和移动互联潮流下,互联网金融正逐步覆盖传统的金融模式,形成全新的金融产业链,使传统商业银行的中介功能愈趋边缘化.但目前,对于互联网金融的界定和监管没有形成统一标准,如何在互联网金融的发展轨迹中谋求转型发展以顺应社会需要已成为传统商业银行面临的共同难题.本文从互联网金融的基本概念和运行发展模式出发,通过对其利弊的分析,对传统商业银行应该采取的应对措施做出思考,以促进其成功转型和发展,打造综合化金融服务.
其他文献
摘 要： 在全球MOOC（慕课）教学的引领下，全国各地高校纷纷创建网络平台，开设现代职教课程。我校开设的实用英语口语课程遵循学生英语习得养成规律，实施线上学习和线下学习相结合的自主学习模式，力求走出一条学生喜欢、学生受益最大的，有助于学生英语口语习得养成的学习之路。 关键词： 高校英语口语教学 英语习得 现代职教课程 MOOC（慕课）作为现代教学体系下衍生出的新型教学方式，自它诞生之日起便受到
3-芳氧基丙醛系列化合物是一类重要的中间体,广泛地应用于医药、塑材、表面活性剂等领域.探索与改进了3-芳氧丙醛的合成方法,以取代酚与3-溴-1,1-二甲氧基缩丙醛发生取代反应
西部地区由于受到历史、自然和社会环境等多种因素的影响和制约,影响西部地区基础设施投资的制约也依然存在.本文以2005-2014年西部五省区的基础设施投资和地区生产总值为研
1 案例某日,甲女报案称其与乙女因口角发生厮打,在厮打过程中乙女丈夫从甲女后方踢其左胴窝下方.甲女突感左膝关节疼痛,无法站立.乙女丈夫承认曾实施上述行为,但称甲女被踢后
摘 要：随着信息技术的在教育领域应用的不断普及，基于因特网的探究性教学活动（WebQuest）也被逐渐应用于基础教学领域，并在教学过程中取得了良好成效，但同时也遭到了传统教学支持者的排斥和质疑。为了研究WebQuest相比较于传统教学在小学语文教学中是否具有优势，本文拟从认知负荷理论角度对两种教学方式的教学效果进行实验研究，通过实验数据结果分析来评价两种教学方式的教学效果，并提出相关建议。 关键
持“以学为本”，真正摆正学生主体地位，充分发挥学生的主体作用，是优化教学过程，提高数学课堂教学效率的关键，也是深化教学教改的急切呼唤。近年来，随着教育改革的深入，大家越来越重视学生在课堂中的主体作用，让学生主动地思考、探索，成为教学过程的积极参与者，成为学习的主人，在教师的引导下获得知识，发展能力，体现自我。 一、探讨教学目标，确定更高追求 作为教师，其职责不仅是“解惑”、“授业”。优化数学教
摘 要： 现代信息技术广泛应用于高职英语教学，是对传统教学手段的一次革命。本文主要从实效性的特点出发，分析了基于现代信息技术的高职英语教学现状，提出了应对策略。 关键词： 现代信息技术 高职英语教学 实效性 近年来，以多媒体和网络技术为核心的现代信息技术广泛应用于高职英语教学，是对传统教学手段的一次革命，更是教学方法的一场变革，对发挥学生主观能动性、自主学习、创新思维、提高学习效率有举足轻重的
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7