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我国高职教育倡导的＂能力本位＂模式,以培养学生技术和职业岗位应用能力为主,具体体现为培养＂基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高＂的专门人才。要达到此目的,高职院校就要建立技术型教学体系,通过＂精简、融合、重组、增设＂等途径,促进课程结构体系整体优化,更新教学内容,以增强学生社会适应性。