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摘要:随着现代化建设的不断深入,我国经济取得了飞速发展,但近些年来我们也看到道德沦丧、野蛮粗俗、低级文化等社会现象的大量出现。高校作为社会文明道德宣传的前沿阵地,在文明礼仪教育方面所做的工作不容乐观,存在很多亟待解决的问题。本文正是从这个角度出发,对当前大学生思想道德教育方面存在的问题进行了初步的分析, 并尝试提出解决的对策,力求通过我们的工作,对加强大学生文明礼仪教育提出一定的建议,以使当代大学生形成良好的思想道德修养和文明礼仪。
关键词:文明礼仪 大学生 教育 措施
一、礼仪的概念与内涵
礼仪是指人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素而形成,既为人们所认同,又为人们所遵守,是以建立和谐关系为目的的各种符合交往要求的为准则和规范的总和。简言之,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
礼仪是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠,是中国古代文化的精髓,作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
从个体的角度说,文明礼仪是一个人思想觉悟、道德修养、精神面貌和文化教养的综合反映。从国家和民族的角度讲,礼仪是一个国家、一个民族,社会风貌、道德水准、文明程度、公民素质的重要标志。
二、 当代大学校园文明礼仪现状
随着我国对外开放水平的不断提高, 社会主义市场经济制度体制的建立、国际交流越来越频繁带来不同文化的碰撞、现代互联网技术的迅猛发展、以及大众传播手段的广泛运用等,这些剧烈的变化对大学生的思想、心灵和行为产生了深刻影响。
三、大学校园开展文明礼仪教育的重要意义
文明礼仪是大学生介入社会生活的一种基本工具。是大学生在其日常生活中与他人和睦相处、建立友谊的一座桥梁。抓好学生文明礼仪教育,是时代的需要,是提高全民族素质的需要,也是社会主义精神文明建设的需要。
四、大学校园开展文明礼仪教育的方法与措施
通过开展大学生文明礼仪教育,有利于引导学生不断巩固和发扬大学校園的校风、学风,自觉树立作为大学生的良好风范和形象,在学生中营造一种良好的自我约束与自我教育的浓厚氛围和良好风气,激励广大同学奋发有为,自觉成才,进一步促进大学生综合素质的全面提高。
(一)充分发挥校园文化的主体作用
校园文化是学生思想道德建设的重要载体,对培养学生的人文素质和道德情操具有特别重要的意义。学校一方面应当开设相应的礼仪课程, 让学生了解如何正确地应对各种场合, 在特定的场合什么样的举止才是合乎礼仪的。另一方面, 学校也要抓好校园建设, 形成优良的校园氛围,也就是校风。校风是一种精神状态和行为风尚, 是一种无声的命令,也是一种巨大的教育力量。通过校风、校训引导学生走上文明之路, 让文明礼仪之花在校园绽放。
(二)开展文明礼仪宣传教育活动
引导学生通过讨论深入思考遵守文明行为的重要性和必要性,明确区分文明和不文明现象,积极倡导和谐、高雅、健康、文明的道德新风尚,把自觉遵守文明行为作为学生成长成才的内在需求和动力源泉。加大宣传力度。发挥广播站、校园广播、黑板报、宣传橱窗等文化宣传阵地,大力宣传现代公民教育内容。
(三)开展文明行为督察活动
组织学生干部组成“文明纠察小分队”和文明监督岗,定点定期进行巡查,在全院范围内集中检查监督和专项治理整顿,从小、细、严入手,点点滴滴培养学生的文明行为,纠正学生的不良习惯,制止和劝导不文明现象,对出现不文明现象的集体或个人进行通报,大力整顿并优化校园环境。
五、当代大学校园的常用礼仪规范
(一)参加学校集会应注意哪些基本的礼节、礼貌
学校集会,一般是在一个年级组以上的人数中举行,规模比较大。这种集会有时在礼堂举行,有时在操场上举行。每个参加集会的教师或学生,都应当顾全大局,遵守礼仪。
(二)对待老师应注意哪些基本的礼节、礼貌
1、对老师尊重不仅是表面礼节上的尊重,对老师有礼貌,见到老师主动热情打招呼, 课前把讲台擦干净、课间擦好黑板,还要尊重老师的劳动,即上课认真听讲、积极回答问题。
2、尊重还应包括说话时,语气要温和,语调要平稳,说话时不要指手划脚。交谈时,要主动给老师让座, 与老师说话要保持端正的体态,双目注视老师,认真聆听。
3、对教师教学中的问题, 最好是课下单独找老师指出其错误,或者以讨论的口气与老师探讨应如何解答,如何理解。尤其注意不要中途打断老师的思路。
六、 结语
大学生需要用礼仪来调节自己的社会生活、人际交往, 用礼仪这把交际生活的钥匙去开启各种活动的大门, 并在交际活动中建立起和谐的人际关系。对大学生进行文明礼仪教育,可以令其掌握符合社会发展需要的各种行为规范, 满足其走向社会的需要,培养他们适应社会生活的能力。中国目前正在全面建设小康社会, 改革开放、经济发展的同时, 也滋生了一些丑恶现象、不良风气, 很多事端都是因为不讲文明礼仪而发生。强化普及文明礼仪, 是遏制社会不良风气和行为乃至各种丑恶现象的根本性的举措。大学生是社会主义事业的建设者和接班人, 任重而道远。开展文明礼仪教育, 可使大学生培养起良好的文明礼仪习惯, 养成正确处理人与人之间关系的能力。
总之,文明礼仪可以凝聚人心,文明礼仪可以团结力量,文明礼仪可以发展事业,文明礼仪是构建和谐校园之根基。学校要采取多种形式加强和改进大学生文明礼仪教育,通过理论学习、丰富多彩的活动和身体力行的实践,营造健康成长、积极向上的学习生活氛围,增强大学生的文明素养,促进和谐校园建设,把学校建设与发展的各
项事业不断推向前进。
参考文献:
[1] 白志刚.文明礼仪贵在践行[J],前线,2005,(03)
[2] 紫严娜,司汉守,卢佳东.文明礼仪之花香满学校——文明礼仪主题班会设计方案[J],教育艺术,2006,(04)
[3] 李琳.浅谈大学生社会文明礼仪教育[J],暨南学报(哲学社会科学版),2001,(S1)
[4] 邸敏学.加强搞笑道德建设必须重视大学生礼仪教育[J],山西大学学报(哲学社会科学版),1997,(01)
关键词:文明礼仪 大学生 教育 措施
一、礼仪的概念与内涵
礼仪是指人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素而形成,既为人们所认同,又为人们所遵守,是以建立和谐关系为目的的各种符合交往要求的为准则和规范的总和。简言之,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
礼仪是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠,是中国古代文化的精髓,作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
从个体的角度说,文明礼仪是一个人思想觉悟、道德修养、精神面貌和文化教养的综合反映。从国家和民族的角度讲,礼仪是一个国家、一个民族,社会风貌、道德水准、文明程度、公民素质的重要标志。
二、 当代大学校园文明礼仪现状
随着我国对外开放水平的不断提高, 社会主义市场经济制度体制的建立、国际交流越来越频繁带来不同文化的碰撞、现代互联网技术的迅猛发展、以及大众传播手段的广泛运用等,这些剧烈的变化对大学生的思想、心灵和行为产生了深刻影响。
三、大学校园开展文明礼仪教育的重要意义
文明礼仪是大学生介入社会生活的一种基本工具。是大学生在其日常生活中与他人和睦相处、建立友谊的一座桥梁。抓好学生文明礼仪教育,是时代的需要,是提高全民族素质的需要,也是社会主义精神文明建设的需要。
四、大学校园开展文明礼仪教育的方法与措施
通过开展大学生文明礼仪教育,有利于引导学生不断巩固和发扬大学校園的校风、学风,自觉树立作为大学生的良好风范和形象,在学生中营造一种良好的自我约束与自我教育的浓厚氛围和良好风气,激励广大同学奋发有为,自觉成才,进一步促进大学生综合素质的全面提高。
(一)充分发挥校园文化的主体作用
校园文化是学生思想道德建设的重要载体,对培养学生的人文素质和道德情操具有特别重要的意义。学校一方面应当开设相应的礼仪课程, 让学生了解如何正确地应对各种场合, 在特定的场合什么样的举止才是合乎礼仪的。另一方面, 学校也要抓好校园建设, 形成优良的校园氛围,也就是校风。校风是一种精神状态和行为风尚, 是一种无声的命令,也是一种巨大的教育力量。通过校风、校训引导学生走上文明之路, 让文明礼仪之花在校园绽放。
(二)开展文明礼仪宣传教育活动
引导学生通过讨论深入思考遵守文明行为的重要性和必要性,明确区分文明和不文明现象,积极倡导和谐、高雅、健康、文明的道德新风尚,把自觉遵守文明行为作为学生成长成才的内在需求和动力源泉。加大宣传力度。发挥广播站、校园广播、黑板报、宣传橱窗等文化宣传阵地,大力宣传现代公民教育内容。
(三)开展文明行为督察活动
组织学生干部组成“文明纠察小分队”和文明监督岗,定点定期进行巡查,在全院范围内集中检查监督和专项治理整顿,从小、细、严入手,点点滴滴培养学生的文明行为,纠正学生的不良习惯,制止和劝导不文明现象,对出现不文明现象的集体或个人进行通报,大力整顿并优化校园环境。
五、当代大学校园的常用礼仪规范
(一)参加学校集会应注意哪些基本的礼节、礼貌
学校集会,一般是在一个年级组以上的人数中举行,规模比较大。这种集会有时在礼堂举行,有时在操场上举行。每个参加集会的教师或学生,都应当顾全大局,遵守礼仪。
(二)对待老师应注意哪些基本的礼节、礼貌
1、对老师尊重不仅是表面礼节上的尊重,对老师有礼貌,见到老师主动热情打招呼, 课前把讲台擦干净、课间擦好黑板,还要尊重老师的劳动,即上课认真听讲、积极回答问题。
2、尊重还应包括说话时,语气要温和,语调要平稳,说话时不要指手划脚。交谈时,要主动给老师让座, 与老师说话要保持端正的体态,双目注视老师,认真聆听。
3、对教师教学中的问题, 最好是课下单独找老师指出其错误,或者以讨论的口气与老师探讨应如何解答,如何理解。尤其注意不要中途打断老师的思路。
六、 结语
大学生需要用礼仪来调节自己的社会生活、人际交往, 用礼仪这把交际生活的钥匙去开启各种活动的大门, 并在交际活动中建立起和谐的人际关系。对大学生进行文明礼仪教育,可以令其掌握符合社会发展需要的各种行为规范, 满足其走向社会的需要,培养他们适应社会生活的能力。中国目前正在全面建设小康社会, 改革开放、经济发展的同时, 也滋生了一些丑恶现象、不良风气, 很多事端都是因为不讲文明礼仪而发生。强化普及文明礼仪, 是遏制社会不良风气和行为乃至各种丑恶现象的根本性的举措。大学生是社会主义事业的建设者和接班人, 任重而道远。开展文明礼仪教育, 可使大学生培养起良好的文明礼仪习惯, 养成正确处理人与人之间关系的能力。
总之,文明礼仪可以凝聚人心,文明礼仪可以团结力量,文明礼仪可以发展事业,文明礼仪是构建和谐校园之根基。学校要采取多种形式加强和改进大学生文明礼仪教育,通过理论学习、丰富多彩的活动和身体力行的实践,营造健康成长、积极向上的学习生活氛围,增强大学生的文明素养,促进和谐校园建设,把学校建设与发展的各
项事业不断推向前进。
参考文献:
[1] 白志刚.文明礼仪贵在践行[J],前线,2005,(03)
[2] 紫严娜,司汉守,卢佳东.文明礼仪之花香满学校——文明礼仪主题班会设计方案[J],教育艺术,2006,(04)
[3] 李琳.浅谈大学生社会文明礼仪教育[J],暨南学报(哲学社会科学版),2001,(S1)
[4] 邸敏学.加强搞笑道德建设必须重视大学生礼仪教育[J],山西大学学报(哲学社会科学版),1997,(01)