【摘 要】
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在讲完《时、分、秒》的新知识后,为了让学生理解时间与时刻,我设计了这样一道题:妈妈早晨6:30起床,热早饭8分钟、烧开水20分钟、吃早饭7分钟。题目中哪些是时刻,在你的钟表
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在讲完《时、分、秒》的新知识后,为了让学生理解时间与时刻,我设计了这样一道题:妈妈早晨6:30起床,热早饭8分钟、烧开水20分钟、吃早饭7分钟。题目中哪些是时刻,在你的钟表模型中拨出这一时刻。哪些是时间?妈妈干完这些事共用多少时间?是几时?一会儿,同学们的模型上都拨好了6:30,并计算得出妈妈干完这些事需要35分钟,是7:05。我习惯性地问:“还有问题吗?”我的话还未说完,李浩高高地举起了手,我心里有些不快,本想假装没有看见,继续做下面的题,可他竟然
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