拼音教学与其他学科的整合

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小学新《语文课程标准》指出:“应注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得语文实践能力。”根据这一要求,在课改实验中,我将拼音教学与其他学科进行了整合的尝试。一、在音乐旋律中学拼音孩子们 The new “Chinese Curriculum Standards” in primary schools pointed out: “The emphasis should be placed on interdisciplinary learning and the application of modern scientific and technological means so that students can broaden their horizons, improve their learning efficiency and acquire language proficiency in the interdisciplinary, infiltration and integration of different contents and methods ”According to this request, I tried to integrate Pinyin teaching with other subjects in the curriculum reform experiment. First, in the middle school music pinyin children
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