论文部分内容阅读
在分析非现役文职教员队伍现状的基础上，探索出适合非现役文职教员教学能力全程培养和快速提高的培训体系、相关的激励机制和科学的发展平台，对军校整体教学水平的提高和优秀人才的培养起到促进作用。
打造“不穿军装的军官”——军校非现役文职教员教学能力培养的探索研究
【摘 要】
：
在分析非现役文职教员队伍现状的基础上，探索出适合非现役文职教员教学能力全程培养和快速提高的培训体系、相关的激励机制和科学的发展平台，对军校整体教学水平的提高和优秀人
【机 构】
：
第二炮兵工程大学
【出 处】
：
中国校外教育
【发表日期】
：
2013年11期
其他文献
在《综合与设计性化学实验》课程中进行了三方面教学改革，第一，在《综合与设计性化学实验》课程中引入了实验小组，通过分工实施与协作实施相结合共同完成实验任务；第二，实现实验数据共享，提供给学生更多的挖掘问题、分析问题、解决问题的空间；第三，实验报告与工业生产概念设计有机结合，提升和拓宽学生的知识领域。问卷调查结果显示，通过实验教学改革，学生的实验兴趣和团队协作能力得到了明显的提高，在分析问题、解决问题
介绍了以东南大学机电综合工程训练中心——工程图学实验室为教学基地,通过产品创意设计与制作的方式,在实践中进行的有益探索,让学生们参与到形象思维的训练中,取得较好的效
视觉文化是高中作文教学的新语境，其应受到重视。站在视觉美学这一角度来看，可以把视觉意识当作高中作文教学的核心内容，从而让语文和情境想象以及视觉形象充分融合，加深学生的理解。 一、语境变迁 从20世纪90起，文学就慢慢退出了人们的重要领域，变成了一种供消遣的艺术形态。到了二十一世纪，流媒体和新媒体的出现，让文学衰退的情况越来越严重，之后我们又进入了真正的读图时代，这些都极大程度的改变了作文教学的
子曰:温故而知新。学习的性质,不仅在于学习新的知识,还在于在习练的过程中巩固、运用所学知识,以达到“知新”的效果。在我们的教学过程中,习题课教学是一项必不可少的教学
概率论是一门研究随机现象的规律性的学科，其理论在当今生产和生活领域中有着广泛的应用。本文从启发性与互动性出发，探讨了一些教学方法，激发学生的兴趣与求知欲，形成良好的学生与教师互动模式，进而提高学生自主学习能力，取得更好的学习效果。 概率论启发教学互动模式趣味性教学《概率论》是研究随机现象的规律性的一门学科，在生物、计算机技术、经济、工业生产、医学等领域中有着广泛的应用，是理、工、农、林、经济管理
【摘要】高校校园文化作为学校精神文明建设的有机组成部分，校园物质性文化又是校园文化的重要组成和重要支撑，物质性文化体系的系统化、实体化，它对大学生身心健康成长具有教育、导向、凝聚和创造功能，直接或间接地影响着学校师生思想观念、道德品质等各个方面。通过校园文化形象景观、校园环境导视系统、校园文化设施建设(校史馆)及校庆、文化、卫生、体育和科技实践活动的策划，为学生树立正确的价值取向和人生观奠定基础。
自从新一轮课改大力推进以来，我们欣喜地发现，课堂变了，是那样的宽松、和谐；学生变了，是那样的能说、善辩；教师变了，是那样的睿智、善引……在享受成功的喜悦之时，我们也应自我剖析，孕育着又一次的飞跃。 一、现象扫描 【现象一】 争先恐后费周折—— 一组学生发言还没有结束，其他组的学生立刻迫不及待地站起来：“不对，不对，我们组来说，应该是这样的……”“我来，我们组还有补充……”老师安抚这个安定那
生活如泉，潺潺而流且清澈透明；生活如星，点点疏疏却能够点亮夜空；生活如花，芳香四溢且绚烂斑驳。爱是生活中不可或缺的一部分，更是生活中的点缀，生活因为有爱而显得异常欢愉，生活也因为有爱而使得我们倍感快乐。虽然放眼望去，我们仅是这沧海大地中的一粟，但是我们却因为感受到了生活中的爱而明白何为感恩，更知道了什么是“仁爱”“善良”“尊敬”“分享”。 生活，是绚烂斑驳、五彩缤纷的花朵。它凭借它独特的魅力、别
【摘 要】 语文，是我国传统文化的主要载体之一，良好的语文教学有助于学生个人能力的培养，能够推动学生日后的可持续发展进程。而阅读则是语文教学中的关键环节。然而，在当前小学教学环境中，学生的阅读兴趣不高，直接降低了阅读教学的质量。究其原因，主要是因为在阅读教学中缺乏一定的趣味性，教学过程过于枯燥乏味。因此，本文针对这些现状，提出了一种新型的教学方式——趣味阅读，旨在改变传统教学模式，推动小学语文的