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高校工会在开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动的过程中，要从落实工会的四项基本职能出发，围绕学校的中心工作，从自身的工作角度找准活动切入点，努力提高“创争”活动的针对性和吸引力，突出“特色、创意、活力、实效”。
创建学习型组织，提升知识型理念——探索新形势下高校“创争”活动开展模式
【摘 要】
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高校工会在开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动的过程中，要从落实工会的四项基本职能出发，围绕学校的中心工作，从自身的工作角度找准活动切入点，努力提高“创争”活动的针
【机 构】
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重庆大学工会
【出 处】
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工会论坛(山东省工会管理干部学院学报)
【发表日期】
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2006年1期
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