【摘 要】
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最近在《Didyouknow7》中看到几组数据,触目惊心,发人深思。选摘几条如下。信息时代,新科技知识,约两年翻一番。这就意味着,理工大学的学生学习到第三年时,第一年所学知识的一半已
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最近在《Didyouknow7》中看到几组数据,触目惊心,发人深思。选摘几条如下。信息时代,新科技知识,约两年翻一番。这就意味着,理工大学的学生学习到第三年时,第一年所学知识的一半已经过时……2011)年最需求的10种工作岗位,在2004年还根本不存在。超过15年后的技术发展很难预测……估计一年全世界所产生的新信息量大约有40个exabytes(百万万亿),这超过了人类过去五千年信息的总和……面对这样的数据和时代,让人不得不反思:地理课堂,教给了学生什么?应该教给学生什么?
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