【摘 要】
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<正>《3-6岁儿童学习与发展指南》科学领域有关数学认知的目标1是让幼儿"初步感知生活中数学的有用和有趣"。幼儿最爱的是游戏,数学游戏将数学知识渗透在游戏中,玩和学合二为
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<正>《3-6岁儿童学习与发展指南》科学领域有关数学认知的目标1是让幼儿"初步感知生活中数学的有用和有趣"。幼儿最爱的是游戏,数学游戏将数学知识渗透在游戏中,玩和学合二为一,幼儿在快乐的游戏中自然而然地获得数学经验,切实体验数学的有趣。一、借助传统游戏创编数学游戏我们以幼儿熟悉的传统游戏为基础创编数学游戏。由于幼儿熟知这些传统游戏的玩法和规则,很快能熟练玩这些数学游戏了。1.来源于体育游戏
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