【摘 要】
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《建筑工程计量与计价》是中职建筑施工专业工作过程化课程体系中的核心学习领域之一,笔者结合课程教学改革的研究,对行为导向教学目标及表现特征、实施的条件、教学方法、实
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《建筑工程计量与计价》是中职建筑施工专业工作过程化课程体系中的核心学习领域之一,笔者结合课程教学改革的研究,对行为导向教学目标及表现特征、实施的条件、教学方法、实施、考核评价及其需要解决的问题等几个方面,进行了深入探讨。
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