“以学论教”音乐教学设计刍议

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课堂教学改革的初衷是以学生为本,改变学生的学习方式,使学生成为课堂学习的主人。“课改”十几年来,教师们的教育理念与教学思想逐渐发生了改变,教学中开始更多地关注学生,尽量从学生“学”的角度设计教学,“以学论教”的教学思想逐步产生与发展起来。
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