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编者点题：新农村建设除了要发挥农民的主体作用外，缺不了其他群体的支持，党政干部、教育机构、企事业单位该如何为新农村建设服务？
建设社会主义新农村，高校责无旁贷。那么，高校应该如何支持新农村建设，服务新农村建设？这是我们必须面对和思考的一个现实理论话题。高校为建设新农村服务的渠道主要有以下几个方面。
理论务农。新农村建设，理论要先行。而研究新农村建设的主要力量在高校，在高校的“三农”问题专家。作为高校的社会科学研究者和理论工作者，最好的服务农村的方式就是用自己的理论成果去服务于新农村建设，去支持新农村建设，这也就是理论务农的内涵。
作为唯一的一个教育部人文社会科学重点研究基地，20多年来，华中师大的中国农村问题研究中心的专家学者们调查了全国20多个省的农村，获得大量第一手调查资料，写下几百万字的采访记录。通过实地调查和比较研究，他们写出了《中国农村政治稳定与发展》、《中国农村村民自治》、《非均衡的中国政治：城市与乡村比较》等多部著作。其中《中国农村政治稳定与发展》获得中宣部“五个一工程”奖。特别是《中国农村村民自治》一书的出版，不仅受到学界的好评，获得教育部和湖北省社会科学的最高奖励，成为研究村民自治最权威的著作，更受到全国人大、民政部、农业部以及外交部等部门的高度重视，对于国家立法和党政领导的决策发挥了重要作用。比如，1998年，随着《中国农村村民委员会组织法》的正式实施，我国农村村民自治在神州大地如火如荼开展起来。但这一场“革命”才刚刚开始，许多人还有疑虑。为了推动湖北省依法治村和农村民主管理的进程，使村民自治走向民主与法制的轨道，中国农村问题研究中心的张厚安教授和徐勇教授经过多次的调研，向湖北省委提交了一份在黄梅水月庵村进行村民自治实验的报告，结果使湖北省委在水月庵村进行了为期一年多的村治实验。如今，民主选举、民主决策、民主管理和民主监督在水月庵村生根开花。该村的经济社会发展迅速，干群关系融洽，村民们的精神面貌焕然一新。而管理民主是新农村建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的二十字要求中的重要一条。
科技富农。推进现代农业建设，强化社会主义新农村建设的产业支撑。大力提高农业科技创新和转化能力；加强农村现代流通体系建设；稳定发展粮食生产；积极推进农业结构调整；发展农业产业化经营；加快发展循环农业。这些都离不开科学技术的力量，因此在科技富农方面，高校大有可为。
科技如何富农？一是为农民直接提供农作物栽培技术、病虫害防治技术、家禽饲养技术等。二是为农村培养农作物种植人才、技术能手、养殖专家等科技人才。三是为农民提供高产品种、优质品种。在这些方面，很多农业大学都已经为当地农村经济发展做出了显著的贡献。“哪一项也离不开专家的指导”，这是农民的心声。在新农村建设过程中，农业科技的发展与提高尤其需要高校农业专家的帮助和支持。
教育支农。十六届五中全会提出建设社会主义新农村的战略构想，即按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，全面推进新农村的建设。新农村的建设的主体是广大农民群众。因而，农民群众不仅是“三农”问题的核心，也是新农村建设的主力。农民怎样才能不辱使命，新农村建设目标怎样才能真正实现，这些需要我们从分析农民素质入手，在提高对农民的教育中找到答案。专家指出，教育是新农村的文化基础，教育是提高农民素质的一条必经之路。所以，教育支农是高校服务新农村建设的又一重要渠道。
高校不仅要通过各种教育形式提高农民的素质，而且要搞好农村的义务教育，提高农民下一代的素质。从2005年起，湖北省启动了“农村教师素质提高工程”，华中师大、华中科技大学、湖北大学等高校承担了2万农村教师的培训任务。此外，华中师大每年都派一批研究生到老区和偏远农村支教，已经持续10年之久，受到当地农民的好评。该校还在暑期组织大批学生到农村支教，有力支持了农村教育的发展。
信息助农。信息不畅、信息缺乏是农村落后的一个重要原因，而为农民提供更多的信息服务，也即“信息助农”是高校服务新农村建设的另一渠道。为了更好研究农村、服务农民，为新农村建设服务，华中师大的中国农村问题研究中心专门创建了“中国农村研究网”，为农民提供了很多信息，并开展了农村科技、政策法律等在线咨询的活动。比如他们在农业科技咨询服务平台上开办了“政策法律”、“养殖”、“种植”等在线咨询栏目。开办了“三农论坛”，开辟了“农民工论坛”、“选调生之家”、“下派干部区”、“理论三农”、“三农写真”等版块，为农村干部和农民朋友提供一个交流的平台。
除了开办网站为农民提供信息服务外，研究中心的专家还走出书斋，走到田间地头与农民朋友进行零距离接触和交流，把信息送到农民朋友的田间地头。研究中心的学者一年有上100天的时间深入农村调研，提供信息咨询服务，受到农民的欢迎。
高校信息助农的方式还有很多，比如印制通俗易懂、适合农民阅读的法律、科技、卫生等宣传手册，组织大学生“三下乡”为农民宣讲法律、教育等知识。
（作者单位：华中师范大学党委宣传部）
建设社会主义新农村，高校责无旁贷。那么，高校应该如何支持新农村建设，服务新农村建设？这是我们必须面对和思考的一个现实理论话题。高校为建设新农村服务的渠道主要有以下几个方面。
理论务农。新农村建设，理论要先行。而研究新农村建设的主要力量在高校，在高校的“三农”问题专家。作为高校的社会科学研究者和理论工作者，最好的服务农村的方式就是用自己的理论成果去服务于新农村建设，去支持新农村建设，这也就是理论务农的内涵。
作为唯一的一个教育部人文社会科学重点研究基地，20多年来，华中师大的中国农村问题研究中心的专家学者们调查了全国20多个省的农村，获得大量第一手调查资料，写下几百万字的采访记录。通过实地调查和比较研究，他们写出了《中国农村政治稳定与发展》、《中国农村村民自治》、《非均衡的中国政治：城市与乡村比较》等多部著作。其中《中国农村政治稳定与发展》获得中宣部“五个一工程”奖。特别是《中国农村村民自治》一书的出版，不仅受到学界的好评，获得教育部和湖北省社会科学的最高奖励，成为研究村民自治最权威的著作，更受到全国人大、民政部、农业部以及外交部等部门的高度重视，对于国家立法和党政领导的决策发挥了重要作用。比如，1998年，随着《中国农村村民委员会组织法》的正式实施，我国农村村民自治在神州大地如火如荼开展起来。但这一场“革命”才刚刚开始，许多人还有疑虑。为了推动湖北省依法治村和农村民主管理的进程，使村民自治走向民主与法制的轨道，中国农村问题研究中心的张厚安教授和徐勇教授经过多次的调研，向湖北省委提交了一份在黄梅水月庵村进行村民自治实验的报告，结果使湖北省委在水月庵村进行了为期一年多的村治实验。如今，民主选举、民主决策、民主管理和民主监督在水月庵村生根开花。该村的经济社会发展迅速，干群关系融洽，村民们的精神面貌焕然一新。而管理民主是新农村建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的二十字要求中的重要一条。
科技富农。推进现代农业建设，强化社会主义新农村建设的产业支撑。大力提高农业科技创新和转化能力；加强农村现代流通体系建设；稳定发展粮食生产；积极推进农业结构调整；发展农业产业化经营；加快发展循环农业。这些都离不开科学技术的力量，因此在科技富农方面，高校大有可为。
科技如何富农？一是为农民直接提供农作物栽培技术、病虫害防治技术、家禽饲养技术等。二是为农村培养农作物种植人才、技术能手、养殖专家等科技人才。三是为农民提供高产品种、优质品种。在这些方面，很多农业大学都已经为当地农村经济发展做出了显著的贡献。“哪一项也离不开专家的指导”，这是农民的心声。在新农村建设过程中，农业科技的发展与提高尤其需要高校农业专家的帮助和支持。
教育支农。十六届五中全会提出建设社会主义新农村的战略构想，即按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，全面推进新农村的建设。新农村的建设的主体是广大农民群众。因而，农民群众不仅是“三农”问题的核心，也是新农村建设的主力。农民怎样才能不辱使命，新农村建设目标怎样才能真正实现，这些需要我们从分析农民素质入手，在提高对农民的教育中找到答案。专家指出，教育是新农村的文化基础，教育是提高农民素质的一条必经之路。所以，教育支农是高校服务新农村建设的又一重要渠道。
高校不仅要通过各种教育形式提高农民的素质，而且要搞好农村的义务教育，提高农民下一代的素质。从2005年起，湖北省启动了“农村教师素质提高工程”，华中师大、华中科技大学、湖北大学等高校承担了2万农村教师的培训任务。此外，华中师大每年都派一批研究生到老区和偏远农村支教，已经持续10年之久，受到当地农民的好评。该校还在暑期组织大批学生到农村支教，有力支持了农村教育的发展。
信息助农。信息不畅、信息缺乏是农村落后的一个重要原因，而为农民提供更多的信息服务，也即“信息助农”是高校服务新农村建设的另一渠道。为了更好研究农村、服务农民，为新农村建设服务，华中师大的中国农村问题研究中心专门创建了“中国农村研究网”，为农民提供了很多信息，并开展了农村科技、政策法律等在线咨询的活动。比如他们在农业科技咨询服务平台上开办了“政策法律”、“养殖”、“种植”等在线咨询栏目。开办了“三农论坛”，开辟了“农民工论坛”、“选调生之家”、“下派干部区”、“理论三农”、“三农写真”等版块，为农村干部和农民朋友提供一个交流的平台。
除了开办网站为农民提供信息服务外，研究中心的专家还走出书斋，走到田间地头与农民朋友进行零距离接触和交流，把信息送到农民朋友的田间地头。研究中心的学者一年有上100天的时间深入农村调研，提供信息咨询服务，受到农民的欢迎。
高校信息助农的方式还有很多，比如印制通俗易懂、适合农民阅读的法律、科技、卫生等宣传手册，组织大学生“三下乡”为农民宣讲法律、教育等知识。
（作者单位：华中师范大学党委宣传部）