【摘 要】
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文章分析了目前《自动化专业英语》课程教学内容、教学模式和学习效果评价等现状和存在的问题。以提高学生专业英语水平和英语应用能力为目的,在深度分析自动化专业课程群的
【机 构】
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东莞理工学院电子工程与智能化学院,东莞职业技术学院应用外语系
【基金项目】
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广东省教学质量与教学改革项目“测控技术教学团队”(编号:2063016020)。
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文章分析了目前《自动化专业英语》课程教学内容、教学模式和学习效果评价等现状和存在的问题。以提高学生专业英语水平和英语应用能力为目的,在深度分析自动化专业课程群的课程构成,以及引入翻转课堂可行性的基础上,提出本课程进行教学改革的具体建议。提出的改进措施可以使本课程的学习与自动化专业核心课程群结合更为紧密,并能充分发挥学生在课程学习过程中的主观能动性,有利于学生更好地将自动化核心知识体系与专业英语知识结合起来。
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