“共情”“引导”“培育”:抗“疫”素材融入大学生爱国主义教育路径研究

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爱国主义始终是中华民族最重要的精神财富、是中华民族前进的强大精神动力,新冠肺炎疫情给中国乃至世界的发展带来了威胁和挑战,中国人民在党中央的领导下,用伟大的爱国主义精神谱写了伟大的抗“疫”历史,思政教育者要把握此次特殊的爱国主义机遇、充分挖掘在这场战“疫”中感人素材,有感情、有层次、有深度、有对比地讲好中国抗“疫”故事,通过“共情”“引导”“培育”的方式将抗“疫”故事融入爱国主义教育中,激发爱国热情,把握爱国主义的内涵,让爱国主义转化为青年学生的精神力量和行动自觉。
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