二十世纪三十年代,沙曼翁师从著名金石书法家马公愚、虞山萧蜕庵先生学习书法及古文字学,为他在书法艺术上的取法乎上,溯本探源的创作理念打下了坚实的基础。沙翁是我国当今
由于社会经济的不断发展和人们生活水平的提高,人们的思想观念发生了变化,对教育也产生了新的需求.高中生物是一门以实验为基础的学科,在新一轮课程改革的标准下,教师必须及
种种迹象表明,当下书法家主体心气的失落与书法心性的隔膜造成书法意蕴的丧失已是活生生的现实。显然,书法一方面要面对社会,一方面要面对自身。面对这样一种境遇,对书法尤其
小学语文教材中,名著的节选或改编文本占有十分重要的地位.《义务教育语文课程标准》也明确提出,鼓励学生多读些文学名著,在学生心中种下善恶分明的价值观,形成学生健全的人
我院教师郭梅花应中国文化部外联局邀请赴美国芝加哥、华盛顿参加中国文化美国行活动,传授中国非物质文化遗产剪纸艺术。历时24天,在21所芝加哥公立学校展示中国传统剪纸艺术
一、说教材1.职业背景接待服务是星级饭店前厅服务的基本操作程序与技能中的重要组成部分,培养学生具备前厅接待服务的基本能力是本专业课程的核心部分。本节课的教学目的是
二○一二年五月,由中国书协、中共山西省古县县委、古县人民政府主办,中国书协研究部、古县县委宣传部共同承办的“全国第九届书学讨论会”在山西省古县举行。一等奖论文作者
1997年师范毕业,我被分配到一个偏僻的村庄。这是靠近黄河的一座小村庄,学校共有十二间房屋,五个年级一百多名学生,五名教师。我的宿舍就安置在五个人共有的办公室内,这两间
近年来,有两部关于老一辈学者、书法家的研究著作,颇足注意。一是启功先生口述、柴剑虹整理的《启功口述历史》,一部是徐超教授的新作《崧高维岳——蒋维崧和他的书法篆刻艺