也谈家园共育之沟通

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所谓“家园共育”,它就像一车两轮,只有同步同向,才能前行.良好的家园沟通,应该是让家长更好地理解教师工作的基础上从而成为幼儿园教育的支持者、合作者,为教师一日活动的有效开展助力,而非“阻力”.那么,幼儿教师到底应该怎么做,才能实现与家长的有效沟通呢?通过多年实践后我发现只要我们幼儿教师切实做好三个方面的工作,很多家园沟通的问题都可以迎刃而解.
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